中考科学重点知识点
中考科学重点知识点人体保健新版浙教版201707243114.doc
中考科学重点知识点多种多样的生物新版浙教版201707243109.doc
中考科学重点知识点降与保健新版浙教版201707243110.doc
中考科学重点知识点绿色植物的物质与能量新版浙教版201707243111.doc
中考科学重点知识点人类的生殖与发育新版浙教版201707243112.doc
中考科学重点知识点人类与生态环境新版浙教版201707243113.doc
中考科学重点知识点人体的物质和能量新版浙教版201707243115.doc
中考科学重点知识点生态系统和生物圈新版浙教版201707243116.doc
中考科学重点知识点细胞新版浙教版201707243117.doc
中考科学重点知识点遗传和进化新版浙教版201707243118.doc
中考科学重点知识点植物的生殖与发育新版浙教版201707243119.doc
多种多样的生物
1.结合常见生物的形态与生活习惯，识别常见的生物与非生物。
生物的特征也就是生物与非生物区别的最基本标准，即生物的基本组成单位是蛋白质和核酸;生物能进行呼吸;生物能排出体内产生的废物，能与外界环境进行物质和能量交换，因此能通过新陈代谢实现自我更新;生物能对外界刺激作出反应，并适 应周围的环境;生物能进行生长和繁殖，并能将自身的遗传物质传递给后代。在以上这些特征中最基础的是新陈代谢，它是一切生命活动的基础。
2.学会使用放大镜、显微镜等观察工具
(1)放大镜的使用方法有两种
①一种是将需要观察的物体放置在一个固定的位置上，再将放大镜靠近物体的一侧，然后沿着 肉眼与物体之间的直线方向，缓缓地移动放大镜，直至看清楚物体的细微结构为止;
②另一种方法是将放大镜放置在一个固定的位置上，将需要观察的物体放置在放大镜之下(靠近放大镜),然后沿着肉眼与放大镜之间的直线方向 缓缓地移动物体，直至看清楚物体的 细微结构为止。
(2)显微镜的使用。显微镜的使用步骤一 般包括四个过程
①安放：左手托镜座，右手握镜臂，将显微镜安放在接近光源，身体的左前侧;
②对光：转动物镜转换器，使低倍物镜正对通光孔。再转动遮光器，让较大的一个光圈对准通光孔。用左眼通过目镜观察，右眼张开，同时调节反光镜，光线强时用平面镜，光线暗时用凹面镜，直到看到一个明亮的圆形视野;
③放片：1)将载玻片放在载物台上，两端用压片夹压住，使要观察的部分对准通光孔;2)从侧面观察物镜， 向前转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，物镜靠近载玻片时，注意不要让物镜碰到载玻片;
健康与保健
1.说出传染病的特点、传播三环节及其预防措施。
传染病是由病原体(包括病毒、细菌、真菌和寄生虫等)引起的，能够在人与 人之间或人与动物之间 传播的疾病，具有以下几个特点。
①传染性：传染病的病原体可以经过一定途径，从病人、其他动物或带有病原体的物体传播给健康人。其传染强度与病原体种类、数量、毒 力、易感者的体质等有关。
②流行 性：是指传染病在某一地区或某一单位，在某一时期内同时出现较多的病人，超过了历年同期的发病水平 。
③免疫性：传染病痊愈后，常会对该病产生不同程度的抵抗 力，不同的传染病的病后抵抗力有所不同，有的传染病患病一次的可终 身 不患这种病，有的还可感染。
传染病病流行的三个基本环节:
①传染源：传染源是指能够散播病原体的人或动物。
②传播途径：被虫卵污染了的蔬 菜是把病原体(虫卵)从传染源(蛔虫病患者)转移到健康人的中间传播途径，这叫饮食传播。此外还有其他传染病的空气传播、水传
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