《生物是怎样呼吸的》教案1
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约4400字。
第4节 生物是怎样呼吸的
联想情景导入
你知道吗?在日本的相扑学校每年都会举行一场别开生面的要儿啼哭大赛。比赛的组织者认为,哪位婴儿的啼哭声越大,哪个小宝宝的健康就越好,这名小宝宝也就最有力气。你知道小宝宝的啼哭声与健康状况和力气大小有什么关系吗?
数一数,在平静的时候,我们每分钟呼吸的次数;到操场上跑一圈,回到教室后,马上数一数,每分钟呼吸的次数,为什么经过运动后我们每分钟呼吸的次数要增加,而且呼吸的深度也要增强?
有资料显示:生活在城市里,每平方千米的面积上,空气每年落下的灰尘可达300~700吨。在我们天天打扫的房间里,每立方厘米空气中含有200多万个尘埃颗粒。既然我们生活的环境有待改善,那么我们的肺为什么还能够顺利地完成呼吸功能呢?
在呼吸过程中用手触摸你的胸腔,你是否感到你的肋骨会有上下移动的现象,人体在呼吸的过程中为什么会引起肋骨的上下移动呢?
以上这些现象都与人体的呼吸有关,那就让我们了解一下人体的呼吸吧!
将刚刚收割的小麦、稻谷、青草堆放在一起,一段时间后用手插入草堆中触摸,会感到有发烫的感觉。这些热量从哪里来的呢?原来植物都能进行呼吸作用,在呼吸作用的过程中都有热量放出。
在房间里摆放花草可以增添许多生活的情趣,如果在摆放大量花草的房间里休息,你的睡眠质量就不会很好,甚至会有不舒服的感觉,你知道这是什么原因吗?原来是植物的呼吸作用引起的。
重点知识详解
一、人体呼吸系统的结构和气体交换
1.呼出气体与吸人气体的比较。
气体成分 吸人气 呼出气 呼、吸比较
氧气 21% 16% 少了
二氧化碳 0.03% 4% 多了
氮气 78% 78% 基本不变
稀有气体 0.94% 1% 基本不变
水汽 较少 较多 多了
2.人体的呼吸系统。
鼻:阻挡和粘住灰尘、细菌,还能温暖、湿润空气,感受气味刺激。
咽:是空气和食物的共同通道。
呼吸道 喉:由软骨做支架,保持气体畅通。
气管:由C形软骨环做支架的环状结构。
支气管:管壁覆盖着有纤毛的黏膜,能分泌黏液,粘住灰尘和细菌。
肺:树状分枝、分布有很多肺泡,布满毛细血管和弹性纤维,有利于气体交换和使肺具有良好的弹性。
二、气体交换
1.呼吸运动:吸气和呼气两个动作合起来就是呼吸运动。
2.隔的升降与呼吸:
膈肌 横膈 外肋
间肌 内肋
间肌 肋 骨 胸腔
体积 胸腔内
压力 气流
吸
气 收缩 变得
扁平 收缩 放松 向上升及
向外移 增大 减小 进入
肺部
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