《土壤与植物》学案
- 资源简介:
约2260字。
§4.2 土壤与植物
【学习目标】:
1、知识目标:了解土壤能为植物生长提供哪些物质:植物的生长对土壤有哪些保护作用。
2、科学方法目标:继续巩固对控制变量实验法的理解
3、思想情感目标:加强保护土壤重要性的意识。
【学习重点】:土壤与植物的相互关系及保护土壤的重要性
【学习难点】:土壤与植物的相互关系及保护土壤的重要性。
一、课前预习
1、你认为土壤与植物之间存在何种关系?
植物生长依靠 ,因为土壤能为植物生长提供必须的物质。土壤的形成和保护依赖于 。土壤与植物之间是彼此依赖,相互影响的。
2、回顾:土壤的质地类型有 、 、 。 三种类型土壤主要区别在哪里?
3、猜一猜:固体颗粒大小不同对植物生长有什么影响?
土壤通气性能强,但保水性差。 土壤通气性能差,但保水性差。
土壤通气性好,且保水性能也好。
二、课堂交流与达标导学
预习后你还存在什么问题需要和老师、同学交流?
(一)土壤支持植物生长
活动一:不同土壤的水分状况
仔细观察花盆中水流出的速度和数量, 流出水的速度最快且量最多。 流出水的速度最慢且量最少。
讨论:1、哪种土壤易失水?哪种土壤易积水?
2、哪种土壤通气性能好?那种土壤通气性能差?
结论:土壤颗粒物的粗细比例不同,也会影响土壤中水分和空气的数量,从而影响植物的生长。砂土通气性能 ,但保持水的性能很 ,容易使植物缺水;粘土保持水的性能很 ,但容易积水,透气性能 ,这样会使植物根系腐烂;壤土中砂粒和粘粒比例适中,土壤通气和保持水分性能都 ,有利于植物的良好生长。
活动二: 观察土壤性状对植物生长的影响(如下图)
资源评论
共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源