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　　第一课、在社会中成长
　　1、 社会的概念：社会是由人组成的，是一个群体组织，是人们生活的共同体。
　　2、 个人离不开社会。社会为人们的发展提供了丰富的物质和精神条件。
　　3、 群体的特点：由多数人组成的集团。我们每个人都生活在一定的社会群体中，社会群体随着社会的发展而变化。
　　4、 在社会中成长。成长中的我们都有自己的长处和短处，我们应扬长避短，同时学习别人的长处，借助社会这面镜子，不断弥补不足，看到自己的进步，选择自己的未来。
　　5、 人，从根本上说离不开社会，也离不开健康的自我。
　　6、 健康的自我意识不是与生俱来的，是在社会中培养和塑造出来的。中学阶段是形成健康的自我意识的关键时期。
　　7、 青春期健康自我意识的特征是自尊、自强、自立、自律，能够明辨是非，准备担负社会责任。“一切以我为中心”的意识，不是健康的自我意识。
　　第二课、你我他的世界
　　1、 离我们最近的人群有两类：同龄群体和长辈。
　　2、 在生活中，不仅我们需要长辈的理解和关心，长辈也同样需要我们的理解和关心。
　　3、 随着年龄的增长和独立意识的增强，晚辈会对长辈产生距离感和隔膜，称之为“代沟”。消除代沟的最好办法是加强沟通和理解。
　　4、 与人沟通需要具有良好的心理素质。青少年在成长过程中，应该克服社交恐惧心理，要对自己有信心。
　　5、 青少年克服社交恐惧心理：青少年要学会正确认识自己，愉快的接纳自己，以自我评价为主，正确对待他人评说；在社会交往中，让自己坦然、真诚、自信、充满生命活力，充分展示人格魅力。
　　6、 21世纪的教育主题：让青少年学会共处，学会关心，学会合作，学会共同生活。
　　7、 生活需要尊重与平等。尊重与平等从来都是相互的。人与人之间是平等的，只有相互尊重，才能赢得平等的权利，对他人尊重，实质上是对自己的尊重。
　　8、 尊重与平等是沟通和理解的重要前提。
　　9、 尊老爱幼、尊师爱生，是我们应该具备的美德。
　　10、尊重与平等是人与人之间相处的基本原则之一。友谊是在沟通和理解、尊重与平等的前提下建立的。
　　11、正直、宽容、见多识广、敢于给自己提出批评建议的，是诤友；背后诋毁、夸夸其谈者是损友。