2011届江苏省汇龙中学高三高考考前辅导全科资料(8科10份)

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资源简介:
江苏省汇龙中学2011届高三高考考前辅导(全科)
│江苏省汇龙中学2011届高三高考考前辅导(化学).doc
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│江苏省汇龙中学2011届高三高考考前辅导(生物).doc
│江苏省汇龙中学2011届高三高考考前辅导(数学).doc
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│江苏省汇龙中学2011届高三高考考前辅导(语文).doc
│江苏省汇龙中学2011届高三高考考前辅导(政治).doc
└─江苏省汇龙中学2011届高三高考考前辅导(物理)
江苏省汇龙中学2011届高三高考考前辅导(物理)复习建议.doc
江苏省汇龙中学2011届高三高考考前辅导(物理).doc
江苏省汇龙中学2011届高三高考考前辅导(物理)模拟卷.doc
  2011年汇龙中学语文考前辅导
  一、总原则
  读题圈点必仔细、辩明方向审题意, 认定排除多对比,语用鉴赏更具体,
  翻译默写分不失,写作阅读求严密, 活用方法巧解题,严谨缜密更细致,
  一分一分要对齐,书写规范该牢记, 会做答错最可惜,随机应变不放弃。
  第一版块:语言知识与运用(15分)
  ●  语言基础知识及表达--涛声依旧
  (说明:此类命题延续去年的思路,同学们应该自信,握住“平时积累”这张船票,应该能够轻松登上11的客船。)
  一、语音
  ★ 一定要看清题目要求,是“完全相同”“不全相同”还是“全不相同”!!!!
  ★ “读音不同意义不同的字”这一命题原则决定多音字依然是重点。
  ●  传统语音题常考题型:
  【示例1】下列词语中加点字,每对的读音都不相同的一组是(     )
  A、扒带/吃里扒外    插屏/屏息静听    弹弓/弹丸之地
  B、晕血/兵不血刃    参量/不可估量    朝向/朝乾夕惕
  C、行辈/当行出色    种畜/刀耕火种    博识/博闻强识
  D、悲咽/狼吞虎咽    扎彩/安营扎寨    耆艾/期期艾艾
  【示例2】下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(    )
  A.纰缪/未雨绸缪    间距/间不容发    税率/为人坦率
  B.下载/载歌载舞    偏裨/无裨于事    稽首/无稽之谈
  C.洁癖/穷乡僻壤    拙劣/茁壮成长    绚烂/徇私舞弊
  D.偌大/一诺千金    募捐/蓦然回首    剽悍/虚无缥缈
  ★ 解题方法
  1、提醒:考场默念一遍。 2、善用排除法!
  二、成语辨析题
  【答题经验】
  (1)弄清所用成语的前后语境,尽可能找出句中相关暗示信息。
  (2)越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱;
  (3)特别陌生的成语往往是对的。
  【答题知识】搞清成语意思(本义、引申义、比喻义)是前提,考察语境是基本切入点。
  重点:(1)注意易望文生义的成语。(2)注意有两个意义的成语。(3)注意含有相同语素的成语是否混用。(4)注意成语潜在的褒贬色彩。(5)注意成语的固定陈述对象。(6)注意谦敬成语是否误用。(7)注意只用于否定句的成语。(8)考虑成语的语法特点(词性,搭配以及和前后语境是否重复或矛盾)。
  具体各类成语归类见考点五资料,特别强调:
  汇龙中学2011届高考政治考前辅导讲义
  高三政治备课组 
  第一部分:2011年高考政治可能出题的角度:
  (一)政党
  在我们平时的练习和高考中,经常出现运用“政党”的知识分析说明一些政治现象。回答此类问题,一定要用以下知识点考虑:①中国共产党的性质;②中国共产党的宗旨;党的指导思想,“三个代表”重要思想、科学发展观;③中国共产党的领导和执政地位,中国特色社会主义事业必须由中国共产党领导;④执政理念⑤中国共产党的领导方式和执政方式;⑥加强党的建设;⑦中国共产党的执政理念——立党为公、执政为民;⑧我国的政党制度。          
  (二)政府(国家)
  1、政府(国家)这样做的政治生活依据。
  在《政治生活》里面命题,凡是要求回答:政府(国家)这样做的政治生活依据是什么?都要从以下知识点去考虑:①我国的国家性质;②我国的政府职能;③我国政府的宗旨和应该坚持的原则;④依法行政、科学民主决策;⑤自觉接受人民监督;⑥树立政府权威;⑦国家这样做的意义。
  2、政府(国家)这样做的经济生活依据
  在《经济生活》里面命题,凡是要求回答:政府(国家)这样做的经济生活依据是什么?都要从以下知识点去考虑:①社会主义的本质;②社会主义的生产目的;③社会主义的根本任务;④社会主义市场经济的根本目标;⑤市场在资源配置起基础性作用,但是有弱点和缺陷,需要国家的宏观调控;⑥国家宏观调控主要运用经济(财政政策、货币政策)、法律和必要的行政手段;⑦落实科学发展观; ⑧转变经济发展方式;⑨国家这样做的经济意义。    
  3、政府(国家)在经济生活里面的行为是宏观调控,落实科学发展观;政府(国家)在政治生活里面的行为是履行国家职能。
  2011年高考英语最后一讲
  ——江苏省启东市汇龙中学
  同学们:
  高考的钟声即将敲响,号角即将响起!经过高三阶段系统、全面的复习,你们在英语方面取得了很大的进步。其实,复习到现在,你们已经准备得相当充分了,只要你充满信心走进考场,胜利就在向你招手。
  在考试前一定要认真反思一下各个题型的答题技巧。但愿这套英语考前指导材料能对你们有所帮助。长风破浪,直济沧海;蟾宫折桂,舍我其谁?就让我们跺掉脚上的灰尘,拍着自己坚实的胸膛,向高考宣战!预祝大家在2011年高考中超越自我,创造六月辉煌!
  听力
  听力考查要求考生听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短对话和独白。考生应能理解主旨和要义、获取事实性的具体信息、对所听内容作出推断、理解说话者的意图、观点或态度。内容基本为日常生活中常见的话题,如周末安排、购物、时间判断、谈话地点、租房、旅游、打电话、事故取证、计划安排等,贴近学生实际,且清晰易懂。
  一、听力测试的应试步骤
  1.放松  放松情绪和集中精力并不矛盾,过于紧张的情绪有碍考生的正常发挥;反之,放松一下情绪,比如考前的深呼吸或闭目片刻都可使考生心情平静下来,一旦开始播音,考生便很容易进入答题状态。
  2.预览 考生应充分利用播音前及中间间歇时间预览听力题的题干和选项,并对听力材料的话题内容进行预测,这是考生在听力测试中应掌握的一个重要步骤。
  3.预测
  (1)听前预测 (注意充分利用试卷发下来听力为播放的时间)
  ①根据题干信息进行预测 语言交际离不开语境。比如:在学校,常出现教师和学生的谈话,谈论内容通常为学习、考试、作业等问题;在医院,常出现医生和病人的谈话,谈论内容多为病情、治疗、健康等问题。如果我们从题干中获取了某些方面的信息,就可以预测对话的语境、人物身份及对话的大体内容。这种方法尤其适用于回答询问汇龙中学2011届高三数学高考考前辅导
  高考成绩=知识水平+心理状态+应试能力
  2011年高考即将开始,高考是对学生综合能力的测试,并不是说学好就可以了,要取得好的考试成绩,需要三个方面的共同作用,即实力、心理、技术。
  一 关于考试能力的要求
  1.实力层面。首先要有一定的基础知识,能够理解所有课堂所讲的内容,要有学习能力,能够很好地组织、安排考试和作业,最后构成所学到的知识。实力层面不到位,讲超常发挥是空手道。
  2.是高难度的层面,就是心理层面。心理层面要有暗示的训练,要有情绪的调控,要有心理的流畅。
  3.技术层面。就是有考试的经验、考试技巧和考试的信息。就是怎么考的问题,主要有我们老师传授这方面的经验。
  高考的正常甚至是超常发挥需要这三个条件。考试临近的时候,决定高考成绩的因素中,学习实力反而是其次了。越是离高考时间近,心理素质就越重要,它是影响高考成绩的最关键因素。当然,最底层是学习实力,但并不是说他不重要,你没有所有这些知识积累,那是“空手道”。
  更确切地说,越临近高考,实力的作用就越降低。因为实力不是一朝一夕的事,在技术层面,我们老师一直在给你们加强,但是心理层面却很少有人在做。很多人实力有了,技术有了,一到高考,不能够把平时的实力展现出来,缺乏的就是心理层面。今天我们所讲的内容就主要属于心理层面的辅导。辅导的目的当然是建立良好的应试心理,即:冷静、沉着;情绪饱满;注意力集中;旺盛的精力;有能正常发挥的信心。
  二 准备好高考所需要的最佳状态:
  1.最后一段时间属于自主学习时间:
  在最后几天里,制定合理的作息计划非常重要,建议你们把每天的复习功课、文体活动、休息与睡眠的时间安排合理,防止复习忙忙乱乱,按计划行事,使生理节奏感与心理节奏感增强。
  2.不能过早放松:
  高三考前辅导材料(生物科)
  第一篇  高考生物考前辅导及解题策略
  保持平常心,营造好环境
  扬起常笑脸,轻松迎高考!!!
  ⑴明确一份试卷并不是每条题目都一定要做到,重要的是把会做的题都做对。
  ⑵先快后慢、先易后难、先熟悉后陌生,这是每一考生应遵循的考试原则。
  ⑶答案应简明扼要,规范、准确、精练、专业地表达自己的观点。
  ⑷尝试猜测,不猜留下空白必然没分,而猜测可能碰上正确答案。(不留白,不答错线)
  ⑸检查修正,仔细推敲,逆向(通读)验证,珍惜时间,力求不丢每一分。 
  一、考前知识准备
  考前回归书本,查漏补缺,力求无知识盲点
  (一)吃透教材,寻找知识盲点   理解着读书,理解着记忆
  (二)依托主干,突出复习重点   加强对三大模块主干知识的梳理
  (三)立足选修,破解热点信息
  以下是五本书归类整理的一些内容,请同学们在书本知识梳理一遍的基础上再次回忆下列内容,你能全部掌握了吗?
  见知识篇(知识尽量互答、互评,对不确定的及时到老师处点评!)
  二、正确的应试策略----一学会方法,掌握技巧,规范解答,创造最佳成绩
  磨砺十二年  圆梦在六月
  2011届高三历史高考考前辅导
  一、 树立信心
  若要历史夺高分  心态平衡是根本      四分考实力,六分考心理
  心态平衡    不怕   不慌   不骄   不躁
  沉着   冷静   果断   仔细
  二、试卷构成(总共120分)
  第一部分:选择题总共20题,每题3分,共60分.
  第二部分:非选择题,分必做题和选做题,总共60分,其中必做题3~4题,约40分;选做题要求选择二题作答,每题10分,共20分.(务必注意:一定要选择我们所用的教材《改革》和《人物的评说》上的题目)
  三、应试技巧
  1、做好考前准备工作,准时进入考场,稳定情绪,对考试充满信心。
  2、通读试卷。抓住考前5分钟的时间快速浏览一遍,对试卷的题型、题量做到心中有数。(尽量按顺序答题)
  3、预答选择题。只能先用指甲在正确的单选答案轻画记号,以争取时间,提解题速度。实在抓不准的,可放在后面做,但不宜过多。
  4、先易后难,冷静思考。严格按照解题步骤答题,一定要保证低、中档难度的试题100%的正确率;其次再做难题中占分多的题目。对于高难度的试题不钻牛角尖,关键时刻懂得取舍。要讲究一次成功率。第一遍看题一定要十分仔细、慎重,力求看对、看准,一步到位。
  5、答题完毕后要认真填涂答题卡,防止漏涂、错涂、漏行等技术性错误的发生。这一工作最迟必须在最后15分钟完成。
  6、文字题一定要在草稿纸上列出框架,大体答题思路,不要直接往答题纸上写。
  7、卷面要整洁,字迹要工整、清楚,格式要规范,不然电脑扫描不清晰,阅卷老师看不清会影响得分。不要超出答题区域。
  8、全面检查试卷,防止漏题、空题及其他错误的发生。注意在检查的过程中,不可轻易更改2011届汇龙中学高三化学考前辅导材料
  一、心理调适----保持积极健康的心理状态,以一颗“平常心”对待考试
  信心比黄金更重要。做化学题就像玩游戏,这些游戏其实以前都玩过,高考中出现的任何一个核心知识点,肯定都在以前多次出现过,何况南通高中化学教学的质量多年来在全省一直处于领先地位,即使在本次或此前某此没有取得好成绩的同学也不要灰心,放在全省的大样本中,我们还真具有更大的优势呢。
  要学会合理放弃,放弃有时候是一种智慧、一种策略。例如一些自己能力达不到或5年不遇、10年不遇的知识点也可大胆“放弃”。
  考场上情绪过分紧张或满不在乎都不能考出好成绩。只有保持适当的紧张才能信心十足,平心静气,精力集中,思维敏锐,答题准确。
  化学学科属于选考科止,除少数同学需要A+、A外,多数同学只需要B甚至C即可,只要正常发挥自己的水平即可,无需“分分计较”。再说大学的选择是多元化的,考生要学会给自己定一个合适的目标,稍稍跳一下就够得着的目标,超越自我是最重要的,更何况很多大学,甚至顶尖大学对化学的要求并不很高,即使考试有些“失误”,仍有很大的选择余地。
  二、仔细审题、规范答题----最大限度减少非智力因素失分
  减少失分与增加得分一样重要,减少失分也是得分。我们有不少同学平时考试都有这样的教训:会而不对、对而不全。主要表现在审题不严、表达不准,因此可以这么说:提高高考化学成绩,审题是关键,表达是保障。
  保证审题所需的合理时间。考试时间是紧张的,但无论多紧张,也不能将时间省在审2011届物理考前应试指导
  一.时间分配
  二.答题要求
  1.要充满自信,忌情绪考试。
  高考物理不计总分只计等级,实行新课程改革三年来,B等级线都在65分以下。只要平时复习到位,正常发挥,完全可以实现自己的目标,与试卷的难易无关。要有坚定的信心,合理地为自己定位,心理学告诉我们每个人都有潜力可挖,每个人最大的敌人是自己,所以大家都要向自己挑战,发挥出自己的最佳水平。统计表明,我校09、10届考生在南通三次模拟考试中只要考过一次B等级,高考几乎都考到B及以上等级,连续两年全校高考达B率都在85%以上;10届考生也有从未考过B等级,但是高考喜获B+等级。
  理科考试遇到难题无从下手的时候,考生很容易产生烦躁,焦虑的考试情绪,心里恐慌这场考试会考砸。遇到这种情况,暗示自己要平静,物理考试只要努力考过65分等级线,此题不会做又何妨,何况焦急烦躁又不能急出考试答案,只能乱了阵脚。
  2.要纵览全卷,忌开卷即答。
  高考考场上一拿到试卷就心跳加剧,莫名紧张,这属于正常的心理应激反应。事实证明,充分、合理利用好开考前5分钟时间,对舒缓考试紧张情绪,帮助考生迅速进入良好的应试状态很重要。考生一拿到试卷,既不能开卷即答,也不能过早地去关注大题、难题或自认为可能不会做的试题。开卷即答,一方面显得慌里慌张,另一方面,由于对试卷全貌缺乏认识,心中没底,可能会出现越做越慌的情况。过早关注大题、难题或自认为可能不会做的试题,会影响应试心态,分散注意力。正确的做法是,先快速纵览试卷,主要看看题型分布及解答
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