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资源评价
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资源大小
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资源名称
- 120
- 33 KB
- 2005-01-06
让开台锣鼓更精彩——谈高中语文课的导语设计- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 111
- 29 KB
- 2005-01-06
- 鲁迅乡土小说中的孤独者形象
- 资源类别：其他论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 85
- 35 KB
- 2005-01-06
- 阿Q不死，鲁迅永生
- 资源类别：其他论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 58
- 42 KB
- 2005-01-05
- 历史碎片中都市人的“生活本体意识”
- 资源类别：其他论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 92
- 40 KB
- 2005-01-05
- 授之以鱼，不如授之以渔
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 61
- 23 KB
- 2005-01-05
- 试论中学生作文的现状及其对策
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 201
- 24 KB
- 2005-01-04
- 轻松度过话题作文的审题关
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 64
- 21 KB
- 2005-01-04
- 以“立人”为中心，突出语言实践，优化教学全程
- 资源类别：教育论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 101
- 28 KB
- 2005-01-04
- “阅读”与“写作”齐飞，“积累”共“感悟”一色
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 61
- 33 KB
- 2005-01-04
- 心比天高，身为下贱——简评晴雯的悲剧形象
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
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- 24
- 29 KB
- 2005-01-04
- 他山之石，可以攻玉
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 85
- 31 KB
- 2005-01-04
- 引领学生在情感体验中学好语文
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 53
- 33 KB
- 2005-01-04
- 语文教师的口语要艺术化
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 77
- 23 KB
- 2005-01-04
- 现代人格教育与作文教学
- 资源类别：教育论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 40
- 29 KB
- 2005-01-04
- 汉语实词划分标准与中学语文教学
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
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- 57
- 23 KB
- 2005-01-03
- 新型的教师的角色
- 资源类别：教育论文
- 版本：人教版
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- 80
- 57 KB
- 2005-01-03
论《红楼梦》诗词在创作上的作用- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
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- 37
- 27 KB
- 2005-01-03
- 我在自主课程中扮演的角色
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 45
- 42 KB
- 2005-01-03
- 浅析汉语“被”字的用法
- 资源类别：其他论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 72
- 25 KB
- 2005-01-02
- 发挥网络资源优势，引导学生探究学习
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 91
- 29 KB
- 2005-01-02
- 切实担负起加强未成年人思想道德建设的神圣使命
- 资源类别：其他论文
- 版本：人教版
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- 113
- 86 KB
- 2005-01-02
- 高中语文课外阅读评价形式浅探
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
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- 124
- 31 KB
- 2005-01-02
- 学生自批互批作文的实践方法
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 49
- 168 KB
- 2005-01-02
- 学习：教学的起点与终点——关于新课程的教学思辨
- 资源类别：教育论文
- 版本：人教版
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- 136
- 40 KB
- 2005-01-01
- 谈新课标下的语文“提问技巧”
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创