共29张。本课件最大的特点就是紧扣文体，引导得力。先引导学生理解本文的文体是微型科幻小说；然后通过理清结构、概括情节来体会文体，这部分沿用小说的结构开端、发展、高潮、结局来讨论，清楚明了；再深入探究，思考故事的哲理，拓展延伸，使学生了解文章蕴涵的环保主题；最后分析标题和结尾部分，再次体会微型小说的特点。是一个优秀和操作性强的课件。
含简案1份，约950字。 
《喂——出来》教案 
物探中心学校第二分校     李静 
一、课时安排：2课时，本教案是第一课时 
二、教学目标： 
1、理解文章的内容 
2、在文章中体会微型小说的特点 
三、教学过程： 
（一）导语： 
从刚学过的严春友的《敬畏自然》导入  
（二）、检查预习： 
  提前要求学生自己查找资料，自主学习了解科幻小说、微型小说、星新一的相关知识，并且朗读课文。 
   课上通过答题的形式，检查学生的预习，补充学生不了解的内容。 
（三）     合作学习，在理解本文的内容的基础上体会微型小说的特点 
1、      环节一：分析文章的情节，分段，概括段意。 
开端：风吹庙倒，深洞出现——洞现 
发展：各路人马，各显神通——测洞 
高潮：新奇公司，尽收垃圾——填洞 
结局：石头飞出，危机初现——报应 
  由此点出微型小说的第一个特点：情节相对完整。 
2、      环节二：合作探究 
（1）      本文所讲的道理是？ 
一切破坏环境的举动，到头来都将危害人类自己。不去积极治理环境污染，总有一天人们将会遭到大自然的报复。 
（2）      概括表述本文的中心。