共17张,有作者及屈原介绍;以表格设计来帮助学生揭示剧中角色的象征意义,以练习形式引导学生辨析句中修辞手法,并在“写作特点”环节中加以总结;延伸拓展部分介绍了戏剧知识。重点突出,层次清楚,最好配以视频朗读灵活使用。