共64张。有教学设计，约10400个字。

　　《岳阳楼记》教学设计(共3课时）

　　1、教学目标.
　　知识与能力
　　（1）．学习和积累文言词汇，掌握文中的实词，理解本文写景抒情、对比出旨的特点，领会文中警句的思想光彩。
　　（2）．背诵课文。
　　过程与方法
　　（1）．指导学生朗读，提高诵读能力，追求朗读的最高境界——品味意境，读出情感。
　　（2）．领会本文叙事、写景、议论、抒情相结合以及寓情于景、情景交融的写法。
　　（3）．品味、鉴赏本文的立意美、意境美、语言美，逐步提高鉴赏能力。
　　情感态度价值观
　　深刻理解本文名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”所体现的作者的政治抱负及其在现代社会生活中多方面的积极意义，激发学生胸怀天下，以利民为己任，以强我中华为宗旨，积极进取，大胆开拓，做一个有胸怀有伟大情操的人。
　　2、学情分析.
　　对于八年级学生来说，这篇文章较浅易。他们有一定的文言基础，并懂得一定的朗读技巧，我教学本文是要着重培养和提高学生自主探究、分析理解等方面的能力。因此我准备用播放四大名楼激发学生学习兴趣,以分组讨论,互问互答的方式来解决本文的教学重点,以朗读品味贯穿课堂教学始终.具体步骤如下:
　　（1.）名楼图片欣赏: 用四大名楼导入课题,重点欣赏岳阳楼的胜景.(多媒体播放图片)
　　（2.）名人激情朗读: 播放声音图象文件,示范朗读课文,指导学生朗读课文.
　　（3.）合作讨论: 抓重点字词句理解含义,领会文章大意.
　　（4.）共同探究: 根据个人理解,展开互问互答活动,强化对文章思路的分析.
　　（5）.师生归纳小结: 教师作总结性归纳,强化文章重难点.
　　（6）.延伸拓展: 完成相关练习题,巩固所学内容,拓展思维.
　　3、重点难点.
　　重点：通过反复朗读理解重点字词句的含义,从而疏通文意,并从写作特点上把握文章的思路。体会作者设意的独特，领会文章寓情于景、卒章显志的写法。
　　难点: 理解作者写景抒情的意图,领会警句在理解作者写景抒情的意图,领会警句在文中的作用，培养学生的砺志情怀。
　　4、教学过程.
　　4.1 第一学时.
　　一、新课导入
　　我国的很多名胜古迹，都留下了文人骚客的诗词歌赋。比如我国三大名楼——滕王阁、黄鹤楼、岳阳楼上面就铭刻了很多美文妙句。王勃《滕王阁序》“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”令人神往之至；崔颢《黄鹤楼》“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”的美文妙句让人回味无穷，引出文人骚客对黄鹤楼的吟诵；岳阳楼上，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”传唱不衰，《岳阳楼记》成为写景状物抒发真情的名篇。今天，我们就来阅读这一名篇，看看它描写了什么样的景色，抒发了什么样的感情。
　　二、有关知识简介:
　　1、岳阳楼简介：
　　中国四大名楼岳阳楼(湖南)   黄鹤楼(湖北)  鹳雀鹊（山西）滕王阁(江西)
　　岳阳楼楼址在湖南省岳阳市西北的巴丘山下，就是旧县城西门城楼。其楼高三层，下临洞庭，遥望君山，建筑雄伟，气势磅礴.可鸟瞰洞庭湖，岳阳楼始建于唐朝，到滕子京“重修岳阳楼”，其间又几经扩建，规模宏阔，气势壮观，以岳阳楼为题材的优美诗文美不胜收，范仲淹自己也说：“前人之述备也。”其前身是三国时期吴国都督鲁肃的阅兵台。唐玄宗开元四年