共14张，有教案。

　　初二语文教案
　　课题 《窗》 课 型 新授课 授课人 高家湘 授课时间 2010.4.21
　　教学
　　目标 1．学习对比手法
　　2．体会精巧的构思
　　3．感悟人性的美与丑
　　教学
　　重点 1．体会精巧的构思
　　2．感悟人性的美与丑
　　教学
　　难点 1．学习对比手法
　　教学
　　准备 1．课件制作
　　2．编写导学题
　　预习
　　准备 1．自读课文，了解故事梗概
　　2．完成导学题中“课前预习”
　　教      学      流      程      设      计
　　学   生   自   主   学   习 学生合作学习 教师指导学习
　　一、示标导入
　　1．导入语：同学们，今年的春天姗姗来迟，我等得好心急！你们呢？那就让我们赶紧打开窗子，尽情领略外面的春光吧。透过这几扇窗，我们看到了朗朗晴空，朵朵白云，清清碧水，巍巍雄山。大自然真的是风光无限！
　　其实生活中还有一种独特的窗，透过它，我们可以窥视心灵，洞察社会。澳大利亚作家泰格特为我们准备了这样一扇窗，就让我们一起带着好奇的心打开这扇“窗”吧。
　　2．投影目标，学生齐读
　　二、预习反馈
　　参与小组交流与展示
　　三、活动设计
　　活动一：初读，整体感知
　　交流“课前预习”第三题，简要概述文章的主要内容。
　　（组内研讨→全班展示）
　　推开窗子，领略风景，一起大声说。
　　小组长检查并订正组员作业中的问题。
　　小组展示推荐词语。
　　组长组织讨论→推荐代表发言
　　投影
　　在黑板上画好一扇窗
　　激发学生兴趣
　　概括学生预习作业中的问题
　　穿插指导“概述”的方法：
　　一、要抓住主要人物；
　　二、要抓住关键词；
　　三、将人物与情节联系起来。