共19张，另有教案。

　　“让青春与责任同行”主题班会设计
　　一、主办班级：高二（5）
　　二、班会地点：阶梯教室
　　三、活动背景：
　　责任是做人的根本，是一切道德的源泉。有了责任感，学生才能像把自己的学习同国家的前途命运以及家庭的荣辱兴衰结合起来，义无反顾地投入到学习知识中去，从而更自觉地学习，更乐于接受和承担任务并自觉努力完成任务。一个人若是没有责任感，在校不会是个好学生，在家不会是个好孩子，走向社会更不会是个好公民。在学校教育工作中，增强学生的责任心，培养学生良好的行为习惯，应成为今天推进素质教育的重任。
　　四、活动准备：
　　策划：沈良先（班主任）
　　主持：谢瑶（班长）、杨林森（副班长）
　　五、活动流程：
　　（一）班主任：简单导入，并宣布主题班会开始。
　　本学期开学以来，学校政教处开展了一系列的主题教育活动，旨在加强学生良好习惯的养成。为落实10月“青春与责任”的活动主题，今天，我们在这里召开“让青春与责任同行”主题班会，希望大家通过本节班会能对自己的青春与应担的责任有更为清楚而深刻的认识。本次班会将由谢瑶与杨林森两位同学主持！（主持人登台）
　　（二）青春篇
　　杨林森（以下略为“杨”）：谢瑶，我想问你一个问题。
　　谢瑶（以下略为“谢”）：你说，什么问题呀？
　　杨：你今年多大呀？
　　谢：真没礼貌！（笑）怎么能问女孩的年龄呢？开个玩笑，我（  ），你呢？
　　杨：我们同龄啊！人们都说十七八岁正是人生的花季，是啊！这样的年龄，我们总是喜欢去畅想青春，下面我想提一个倡议，请在座的各位同学用你手中的笔，以深情的笔触去写一段赞美青春的文字好吗？（学生写5分钟左右，投影3给以提示）
　　谢：我看大家都写得很认真，下面我们就请几位同学上台把自己所写的话大声读给大家听一听，让我们与他们一起分享对青春的感受吧！（4-5人上台）
　　杨：大家说他们写得好不好呀？（鼓掌、叫好）其实我对青春也有畅想啊，这里我也想跟大家分享一下,大家同意吗？（投影4、5，杨林森朗读）
　　谢：看不出啊！你居然这么有想象力，这么有文采，大家给点掌声，鼓励鼓励啊！（鼓掌）刚刚杨林森同学给我们描绘了一幅绚烂多彩的青春图画，青春真的很美好！面对这灿如夏花的青春，我们每个人是不是都在善待它呢？请大家认真看屏幕上的这几幅漫画，谈谈