约12030字。

　　浙教版《科学》第二册复习提纲
　　第一章：对环境的察觉
　　1、 感觉世界                  
　　① 人们感受周围世界的感官有：眼、耳、鼻、舌、皮肤，其中皮肤是人体最大的感觉器官。
　　② 感受器有：皮肤中的冷觉、热觉、触觉、痛觉等感受器。
　　③皮肤的各个部位对各种刺激的敏感程度是不同的：其中对触觉最敏感的是指尖，对热觉最敏感的是手背，因为这些部位的相应神经末梢比较丰富。
　　④在皮肤的冷、热、触、痛四种感觉中，对人体保护意义最大的是痛觉。
　　⑤嗅觉：鼻的结构：鼻腔、 嗅觉神经末梢（内含嗅细胞和嗅觉神经）
　　⑥嗅觉的形成过程：气味         嗅觉细胞     嗅觉神经     大脑       产生嗅觉
　　⑦嗅觉的特点：（4点）
　　① 人的大脑的嗅觉中枢易疲劳   ②不同动物的嗅觉敏感程度差异很大 
　　② 嗅觉会随年龄的增长而逐渐减弱 
　　③ ④动物对不同气味的敏感程度也不同
　　⑧味觉：舌的表面不满许多小突起（乳头），内藏味蕾，味蕾内有许多味觉细胞能感受各种不同物质的刺激，尤其对液态物质的刺激最敏感。
　　⑨味觉的形成过程：食物溶于唾液    味觉细胞    味觉神经    大脑     产生味觉
　　⑩四种基本的味觉是：酸、甜、苦、咸   综合味觉有：麻、辣、涩
　　⑾舌的不同部位对四种基本味觉的敏感程度不同：
　　甜味      舌尖  苦味      舌根   酸味      舌侧中部   咸味    舌侧前部
　　⑿说明：人的嗅觉与味觉相互联系，同时工作的，嗅觉受到损伤，会直接
　　影响到味觉。如：人感冒时，嗅觉灵敏度降低，吃东西没有味道了。
　　小孩在嗅柠檬时吃苹果，将产生什么味道。（苹果与柠檬的混合味道）
　　2、 声音的发生与传播
　　①声音的产生：物体的振动。
　　说明：有物体的振动，但不一定能发出声音，还需要介质传播。
　　②声音的传播：依靠介质（介质：传播声音的物质，包括固体、液体和气体）
　　③传播的形式：以声波的形式向外传播。
　　说明：真空不能传播声音，宇航员在太空要靠无线电波交流。土电话说明固体能够传声，即将上钩的鱼会被岸上的人的说话声吓跑，说明液体能传声。
　　④声音传播的速度：
　　①与温度有关，在15℃空气中，声音传播的速度为340米/秒，气温每升高1℃，传播的速度增加0.6米/秒。
　　②与介质有关，固体传声较快，气体最慢（物质越密传声越快，越疏传声越慢，为什么？）
　　④ 回声：声音在传播的过程中遇到障碍物会被障碍物会反射回来就产生回声。
　　3、 耳和听觉 
　　耳廓：收集声波
　　外耳   外耳道：传递声波的通道
　　鼓膜：接受声波，产生振动
　　鼓室：中耳中的空腔，与咽鼓管相通
　　耳的结构：   中耳   听小骨：把声音放大
　　咽鼓管：平衡鼓膜内外气压
　　前庭：
　　内耳  半规管：
　　耳蜗：有听觉感受器，接受声音，并传递给听觉神经。
　　听觉的形成：外界的声波      耳廓     外耳道     鼓膜振动      听小骨放大
　　耳蜗       听觉神经      听觉
　　人用两个耳朵听的好处：主要是能辨别声源的方向，其次可以使听到的声音更清楚。
　　音调、响度、音色：
　　①音调：声音的高低，通常指的是声音的尖或低沉，主要与振动的快慢即频率有关（频率：1秒