共25题，约7830字。 
2005——2006学年度下学期期末考试高一年级语文科试卷
说明：本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。共150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷　（选择题，共42分）
一、（共18分，每小题3分）
1、 下列词语中加点的字的读音全对的一组是（　 ）
A、形骸（hái）      畏葸（xǐ）     　 毋庸赘言（wú）    　　汗流浃（jiá）背
B、讥诮（qiào）     迂讷（nè）      　残羹冷炙（zhì）        少不更事（gēng）
C、债券（quàn）     茶峒（dòng）    　牛山濯濯（zhuó）       锱铢必较（z hī）
D、吮吸（shǔn）     投奔（bèn）   　  战战兢兢（jīng）      　敛声屏气（píng）
2、下列各组词语中，没有错别字的一项是（　 ）
A、萌蘖　　　　　  百无聊赖　　　　　   沸反盈天　　　 　  　礼尚往来　　　 
B、涎皮　　　　　  流觞曲水　　　　　   仓皇失措　　　 　  　聊以慰籍
C、付梓　　　　　  得鱼忘筌　　　　　   走头无路       　  　飞扬跋扈　　　 　　　 
D、国粹　　　　　  殚精竭虑　　　 　　  百战不殆　　　　　   默守成规
3、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（　 ）
①桌子放在堂中央，系上桌帷，她还记得              的去分配筷子和酒杯。
②别里科夫仿佛要为自己制造一个套子，好　　　    人世，不受外界影响。
③如果耐心　   　　 与这问题有关的各种材料，加以整理研究,也许可以得到一切结果。　　
④苏轼也擅长书法，他取法颜真卿，但能　　　　　　，与蔡襄、黄庭坚、米芾并称宋代四大家。
A、照旧     隔绝　　搜集　　匠心独运      
B、照例     隔阂　　搜索　　独树一帜   
C、照旧     隔绝　  搜集　　独树一帜      
D、照例     隔阂　　搜索　　匠心独运     
4、下列各句中加点的熟语使用正确的一项是     （   ）
A、《祝福》中的鲁四老爷十分顽固守旧，祥林嫂被绑架后，他只说了“可恶！然而……”，真是惜墨如金。
B、某些大学生的语文水平实在低劣，被人贻笑大方，影响了学校的声誉。
C、如今，已经不是英雄无用武之地的年代了，只要你有真才实学，就一定有发挥的地方。
D、青岛队主教练汤乐普根据这种情况，决定让这员新丁“穿小鞋”，先单练一周，然后再随队训练。 
5、在下面横线上，应填上的句子的合理顺序是（　　）
　　　如果，　　　　　　　　　　；　　　　　　　　　　；　　　　　　　　　　；　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　；　　　　　　　　　；　　　　　　　　　　……　那么，《高考作文与创新思维》辅导教材将帮你找到一种方法和途径，让你直取考场作文制胜的法宝！
　　①你想把写作当成一笔财富，受益终生。
　　②你想对考场作文成竹在胸、运筹帷幄。
　　③你想让阅卷老师刮目相看、拍案叫绝。
　　④你想使语言能力迅速提高、速见成效。
⑤你想在考场上思如泉涌、运笔如飞。　　　　　　　
Ａ　④　②　⑤　③　①　　　　　Ｂ　④　⑤　②　③　①　
Ｃ　④　①　⑤　③　②　　　　　Ｄ　②　⑤　③　④　①　
６、对下列语句中运用的修辞方法及表达作用的解释，不正确的一项是（　　）　
A、鲁迅《祝福》：一见面是寒暄，寒暄之后说我‘胖了’，说我‘胖了’之后即大骂其新党。这段话用顶真的手法，突出了几件事情在时间上的紧密衔接。
B、贾祖璋《南州六月荔枝丹》：至于整株树以至成片的树林，那就成为“飞焰欲横天”，“红云几万重”的绚丽景色了。“飞焰欲横天”，“红云几万重”，都是引用、比喻。引用古人的诗句，色彩艳丽，诗情画意，极有气势。
C、朱自清《荷塘月色》：层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜的开着的，有羞涩地打着朵的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。前一分句用拟人手法描绘了荷花的不同姿态之美，着重于对荷花动态的描写；后一分句承前省略了主语（白花），将荷花置于一种虚幻的大背景之下，用比喻手法从整体描绘荷花的布局。前后分句运用虚实结合描写荷花，传递了诗情画意之美。
D、契诃夫《装在套子里的人》：……可是这个老穿着雨鞋、拿着雨伞的小人物，却把整个中学辖制了足足十五年！可是光辖制中学算得了什么？全城都受着他辖制呢！这些夸张是作者对生活的高度概括，揭示了社会本质，别里科夫只是众多“套中人”的代表。
二、（共12分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成7-10题。
地震可能是月亮惹的祸
地震和月球到底有没有关系？这是近百年来始终困扰科学家的问题。现在，日本防灾科学研究所和美国加州大学洛杉矶分校的研究人员组成的联合研究小组终于证实：