约7490字。

　　古代诗歌阅读
　　重庆市长寿区2022-2023学年高一下学期期末质量监测语文试题（B卷）
　　(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)
　　阅读下面这首唐诗，完成下面12～13题。
　　题衡阳泗州寺
　　张抃①
　　一水悠悠百粤通，片帆无奈信秋风。
　　几层峡浪寒舂月，尽日江天雨打篷。
　　漂泊渐摇青草外，乡关谁念雪园②东。
　　未知今夜依何处，一点渔灯出苇丛。
　　[注]①张抃，唐朝将领，滑州（今河南滑县东）人。②雪园，汉朝梁孝王刘武所建，故址在今河南省。
　　12. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（   ）（3分）
　　A. 首句中的“悠悠”一词写出“一水”的情态：悠长、从容不迫地流淌的样子。
　　B. “几层峡浪寒舂月”，写汹涌的峡浪冲荡着倒映在水中的明月，“春”字颇具表现力。
　　C. “一点渔灯出苇丛”以景结情，诗人不直接抒情，用景物来渲染情感。
　　D. 全诗运用虚实结合的手法，前四句是虚写，后四句是实写，拓展了表现空间。
　　13. 本诗善用意象来表达情感，请结合诗句分析本诗采用哪些意象分别表达了诗人怎样的感情？（6分）
　　重庆市2022-2023学年高一下学期期末联合检测语文试题
　　(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)
　　阅读下面这首唐诗，完成15～16题。
　　孤雁•许浑
　　昔年双颉顽，池上霭春晖。霄汉力犹怯，稻粱心已违。
　　芦洲寒独宿，榆塞夜孤飞。不及营巢燕，西风相伴归。
　　15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)
　　A.春日的池塘上阳光弥漫，大雁也曾与同伴上下翻飞，首联描写的场景形象生动。
　　B.孤雁因力不从心不想再在霄汉飞翔，想要满足温饱的愿望在现实中也无法实现。
　　C.  “芦洲”“榆塞”营造出一种萧瑟凄冷的氛围，对孤雁的形象起到了衬托作用。
　　D.全诗围绕“孤”字，以今昔之间、现实与愿望之间等多重对比刻画物象的特征。
　　16.诗中孤雁的形象寄托了作者怎样的思想感情?请结合全诗简要分析。  (6分)
　　重庆市缙云教育联盟2022-2023学年高一下学期期末质量检测语文试题
　　（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
　　阅读下面这首宋词，完成15—16题。
　　鹤冲天
　　柳永
　　黄金榜上。偶失龙头望。明代暂遗贤，如何向？未遂