约6820字。

　　西部区域八年级语文期中测试卷
　　一、书写（4分。本题根据卷面书写情况评分，请你在答题时努力做到书写正确、工整）
　　二、梳理与探究（20分）
　　1.【开场秀】班级开展《古诗苑漫步》活动，某同学写了一段开场白。请根据拼音写出相应的汉字。 (4 分)
　　无论是巍巍( )(1)          立的青山，还是浩浩流(  )(2)         的江水，当有一天，它们遇到了一双诗人的慧眼，山水便有了悲喜境界，立意恒久。
　　现在，就让我们一起漫步“古诗苑”，再一次跟随诗人的慧眼，重返青山绿水，感受诗意 (    ) (3)      然而至，追(  ) (4)     过去的时光，在流光溢彩中放飞青春。
　　2.【大闯关】漫步古诗苑，诗词大闯关，让我们一起来挑战吧！ (10 分)
　　（1）第一关： 补写诗句。 (4 分)
　　①          ，②          ，有良田、美池、桑竹之属。    ( 陶渊明《桃花源记》 )
　　青树翠蔓，③          。                                (柳宗元《小石潭记》 )
　　④         ，灰尘呀莫把我眼睛挡住了……                (贺敬之《回延安》 )                                   
　　（2）第二关：古诗文 PK 流行语
　　请给下面的这句流行语配上相应的古诗文名句。 (2 分)
　　现代流行语 古诗文
　　分分钟都想见！ ⑤         ，⑥         ！——《子衿》
　　（3）第三关：请根据语境填写连续的两句古诗文名句。 (2 分)
　　好朋友要远行，你借用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这两句诗送别略显伤感，不妨用《送杜少府之任蜀州》中的诗句“⑦         ，⑧         ”更显豪迈。 
　　（4）第四关：中国人取名经常从古诗中寻找灵感，如“陈云梦”这一人名就出自孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中的“⑨         ，⑩         。”这两句诗。 (2 分)
　　3.【辑诗文】小语在“古诗苑漫步”的综合性学习中整理出有关花的古诗，你认为下列属于不同季节的花的一组是(   )。 (3分)
　　A．五月榴花照眼明，枝间时见子初成——接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红
　　B．桃之夭夭，灼灼其华——人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
　　C．待到重阳日，还来就菊花——驿外断桥边，寂寞开无主
　　D．前村深雪里，昨夜一枝开——疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏
　　4 .【赏诗韵】同学们的赏析，不符合下面这首诗的音韵之美的是(   )。 (3分)
　　十亩之间
　　《诗经 ??魏风》
　　十亩之间兮，桑者闲闲①兮，行② 与子还兮。
　　十亩之外兮，桑者泄泄③兮，行与子逝④兮。
　　注：① 〔桑者〕采桑的人。闲闲： 宽闲、悠闲的样子。②〔行〕且， 将要。 ③ 〔泄泄〕 和乐的样子。④〔逝〕往。
　　A.这首诗运用叠词，如“闲闲”“泄泄”，不仅展现了采桑女子满足悠闲之情状，而且使诗歌的节奏整齐。 ——小语
　　B.这首诗采用了赋、比、兴的手法，一唱三叹，节奏明快，韵律优美。 ——小文
　　C.这首诗每句五个字，三句一个段落，句式整齐，读起来自然顺畅。 ——小慈
　　D.诗中每一句末都用了语气词“兮”，这样自然拖长了语调， 还表达了一种轻松愉悦的心情。 ——小溪
　　三、阅读与鉴赏（50分）
　　（一）名著阅读（7分）
　　5 ．读名著，完成下列任务。
　　(1)【荐??名著】请为下列名著选择合适的“推荐语”，贴在相应的括号内 。 (3 分)
　　（      ）                  （     ）                  （      ）
　　A ．一部引人入胜的小说，一部通俗而有趣的哲学启蒙读物。
　　B ．户外随笔写作的最佳作品……一本犀利的书，充满了美好、活力和感染力。
　　C ．普及中国传统文化的启蒙经典，是概览中国古典文学的首选佳作。
　　D ．这本书营造出对坐晤谈的氛围，读来如听长者交心，语重心长，情辞恳切。
　　(2)【鉴 ??名著】我们读一本书，根据自己的兴趣、读书的目的或策略的不同，可以采用各种阅读方法。如《西游记》就适合“精读”和“跳读”。请根据自己的阅读经验，从以上三部作品中任选一部，说说运用了哪些阅读方法，有哪些阅读收获。(4分）
　　示例：我采用“精读”法读《西游记》中孙悟空三调芭蕉扇的故事，悟空一借芭蕉扇被骗后，其他师徒三人关于“西行”的对话，沙僧认为“进退两难”，深为取经前途担心，八戒想“拣无火处走”，复燃“散伙”想法，唐僧“只欲往有经处去”，表达了坚定不移的取经决心。通过比较人物语言，让我感受到书人物鲜明的个性，同时让我明白面对挫折，信念越坚定，就越