约7840字。

　　福建省龙岩市永定区2022-2023学年八年级下期中监测语文试题
　　第一站  含英咀华诗文之美（48分）
　　【活动一】分门别类辑古诗文
　　1.语文科代表小龙同学对古诗词文进行主题整理，请同学们一起来吧！（10分）
　　【友情】王勃《送杜少府之任蜀州》中“       ①        ，        ②      ”  表现出真挚的友情，可以克服空间的阻隔，消除孤独的苦闷。
　　【爱情】《关雎》中“       ③        ，        ④     ”已成为人们追求爱情的口头语。《蒹葭》中“       ⑤       ，     ⑥       ”也常被人们引用来形容所爱恋的人在远方。
　　【描景】陶渊明《桃花源记》中武陵人忽逢桃花林看见花草鲜嫩美丽,落花纷纷地散在地上的句子是“      ⑦     ,       ⑧     ”。而柳宗元《小石潭记》用“     ⑨   ，   ⑩      ”来形容青树翠蔓。
　　【活动二】别出心裁品古诗文
　　阅读下面的古诗文，请你和小龙一起完成2～7题。（22分）
　　望洞庭湖赠张丞相  
　　孟浩然
　　八月湖水平，涵虚混太清。
　　气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
　　欲济无舟楫，端居耻圣明。
　　坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
　　2.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（     ）（3分）
　　A.诗歌前四句写景，扣“望洞庭湖”之题，后四句抒情，表“赠张丞相”之意。
　　B.诗中“平”“混”“蒸”“撼”等词锤炼精妙，富有表现力，写出宏伟的气象。
　　C.全诗意气风发、借景抒情，虽深婉有致，但流露出怀才不遇的愤懑之情。
　　D.这是一首投赠诗，同时写景出色，也因此成为后人心中描摹山水的佳作。
　　3.这首诗诗人以“欲济无舟楫”为喻，表达诗人怎样的心愿？请简要分析。（3分）
　　水益涩①，曳舟不得进，陆行六七里，止药师寺。寺负紫芝山，僧多读书，不类城府。
　　越信宿②，遂缘小溪益出山左涉溪水四山回环，遥望白蛇③蜿蜒下赴大壑，盖涧水尔。桑畦麦陇，高下联络，田家隐翳竹树，樵童牧竖④相征逐，真行画图中！欲问地所历名，则舆夫朴野，不深解吴语，或强然诺，或不应所问，率⑤十问仅得二三。
　　越二岭，首有亭当道，髹⑥书“雪窦山”字。
　　（节选自邓牧《雪窦游志》）
　　【注】①涩：不通顺 。 ②信宿：连宿两夜。③白蛇：喻指清澈而细长的水流。④牧竖：牧童。⑤率：大抵、一般。⑥髹（xiū）：赤黑色的漆。
　　4.根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。（3分）
　　加点词语 方法提示 解释（填写文字）
　　遂缘小溪 关联教材
　　遂与外人间隔《桃花源记》
　　遂：
　　髹书“雪窦山”字 使用词典选择义项
　　①书籍②写③信 书：
　　首有亭当道 联系语境形成新的解释 当：
　　5.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）（3分）
　　A.遂缘/小溪益出/山左涉/溪水四山回环/
　　B.遂缘小溪/益出山左/涉溪水/四山回环/
　　C.遂缘/小溪益出/山左涉溪水/四山回环/
　　D.遂缘小溪/益出/山左涉/溪水四山回环/
　　6.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
　　（1）寺负紫芝山，僧多读书，不类城府。（3分）
　　（2）或强然诺，或不应所问，率十问仅得二三。（3分）
　　7.结合文章内容，请简要概括雪窦山的特点。（4分）
　　【活动三】古今结合诵美文
　　8.下面是小龙同学朗读的美文，请帮助他解决朗读过程中遇到的问题。（9分）
　　“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”传承弘扬中华优秀传统文化，需捕捉当代审美需求，找到传统与时代的   ①  (qì)合点。古典诗词带人们(       )中华优秀传统文化的丰富内涵。诗词可以写下人生自得的欣喜，可以描绘光明美好的场景，也可以抒发心