高中语文必修下册名篇名句默写+诗歌阅读鉴赏练习题
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约2740字。
一、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》理解性默写:
1、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中孔子不以年长自居,采用循循善诱的教学方法,使三个弟子毫无顾虑地说出各自志向:“_________________,_____________。居则曰: ______________ ,_______________, _____________?”
2、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中面对孔子的提问,个性鲁莽却率真的子路急忙回答道:“______________,____________ ,加之以师旅,____________ ,由也为之,比及三年,_____________, 。”
3、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中面对孔子的询问,公西华(点)认为自己能力不足仍需要学习,对于宗庙祭祀之事,他说“_________ ,___________ 。”
4、孔子认为”礼”在国家治理中有重要地位。在《侍坐》中他嗤笑子路是因为子路:“____________ ,____________。”
5、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风, 一路酣歌的美丽动人的景象:_________ ,________ ,_________ 。”
6、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子没有直接让弟子言志,而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑,为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境。他说:“ _____________ _____, __________________。”
7、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,对于子路的回答,孔子没有直接表态,而是用神态去暗示:__________________。这既是暗示性的批评,又不伤其自尊。
8、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子最赞同曾皙的回答,从 ____________:“ ___________。”这句话可以看出来。
9、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,从言谈、动作、神态可以看出四个学生不同的性格特点。子路的性格直率,从“_____________”可以看出;冉有比较谦虚,从他述志时说“____________,___________”中可以看出;公西华更谦虚,从“_________, __________ 。__________ ,________ , __________ , ___________ 。”几句对话可以看出;曾皙从容洒脱而又谦恭,从“_________ , ________ ,________ ”的动作神态中可以看出。
10、《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》中的冉有表示,治理一个小国,他用三年时间,“ ”;至于礼乐教化则“ ”。
11、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中的曾晳在谈自己的志向时,描绘了一幅美好的图景:暮春时节,“ ”,成人和童子十几人在沂水中洗洗澡,在舞雩台吹吹风,然后“ ”。
12、《侍坐》中,当孔子问曾皙志向时,曾皙说自己的与他人志向不同的句子是:________________________。
二、名篇名句默写:
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中孔子为打消学生顾虑,先用温和自谦的话“__________,__________”为他们创造了一个轻松、活跃的环境。
(2)杜牧《阿房宫赋》中对秦国贪婪掠夺而又肆意挥霍财富的行为提出批评的句子是“____________,_____________?”
(3)《谏太宗十思疏》中,作者指出,面对统治者 严酷刑罚和威风怒气,人们的态度是:____________,____________。