山西省临汾一中2017-2018学年第一学期高一第二次调研考试语文试题(解析版)

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共24题,约19320字。

  临汾一中2017-2018学年第一学期高一第二次调研考试
  语文试题
  一、基础知识。(每题2分,共10分)
  1. 下列各句中加点字的各组词语,解释不正确的一项是(   )
  A. 荆轲奉樊於期头函(盒子)   是寡人之过也(这)            闻大王有意督过之(责备)
  B. 何厌之有(满足)           荆轲奉樊於期头函(双手捧着)  自引而起,绝袖(使……断绝)
  C. 且军尝为晋君赐矣(恩惠)   要项伯(通“邀”,邀请)      道芷阳间行(抄小路)
  D. 秦之遇将军可谓深矣(对待) 剑坚,故不可立拔(坚固)      相去四十里(距离)
  【答案】D
  【解析】试题分析:本题考查理解常见文言实词的意义和用法。在答题时把实词含义放回到原文中,结合具体语境和上下文来理解,是辨析实词含义的方法。“剑坚,故不可立拔”中“故”:“所以”。
  点睛:解答此类题的方法是把握语境,将各个选项放回原文,根据上下文查对正误,还要根据自己的积累判断这个词的意义,所以学生平时多积累常用文言实词很有必要。
  2. 下列各句中加点字意义与用法相同的一组是(   )
  A. 沛公欲王关中                先破秦入咸阳者王之
  B. 樊将军仰天太息流涕曰        士皆垂泪泣涕
  C. 为击破沛公军                谁为大王为此计者
  D. 臣之壮也,犹不如人          项伯乃夜驰之沛公军
  【答案】C
  ..................
  3. 从词类活用的角度分析,下列加点词归类正确的一项是(   )
  ①晋军函陵    ②素善留侯张良③项伯杀人,臣活之  ④君为我呼入,吾得兄事之    ⑤秋毫不敢有所近 ⑥发尽上指冠    ⑦皆白衣冠以送之   
  ⑧烛之武退秦师
  A. ①⑦/②③⑤/⑧/④⑥    B. ①⑦/②⑤/③/④⑥⑧
  C. ①②⑤⑦/③⑧/④⑥    D. ①⑦/②⑤/③⑧/④⑥
  【答案】D
  【解析】试题分析:本题考查理解常见文言词类活用的辨析。①⑦都是名词作动词,分别译为“驻扎,驻军”,“穿白衣戴白帽”。②⑤都是形容词作动词,分别译为“与……交好”,“接近,靠近”。③⑧都是动词的使动用法,分别译为“使……活”“使……退却”。④⑥都是名词作状语,分别译为“像对待兄长一样”,“向上”。
  4. 下列句式归类正确的一项是(   )
  ①若亡郑而有益于君    ②而燕国见陵之耻除以    ③太子及宾客知其事者   ④夫晋,何厌之有        ⑤若属皆且为所虏    ⑥群臣侍殿上者    ⑦沛公安在    ⑧沛今日往而不反者,竖子也    ⑨大王来何操  ⑩如今人方为刀俎,我为鱼肉
  A. ①/②⑤/③⑥/④⑦⑨/⑧⑩    B. ①/②⑤⑩/③⑧⑥/④⑦⑨
  C. ①②/⑤⑩/③⑥/④⑦⑨/⑧    D. ①④/②⑤⑩/③⑥/⑦⑨/⑧
  【答案】A
  【解析】试题分析:本题考查理解常见文言句式的辨析。①是介宾短语“有益于君”后置句。②⑤是被动句,②中是“见”,⑤中是“为所”表被动。③⑥中“者”有定语后置的功能,都是定语后置句。④⑦⑨都是宾语前置句,都是疑问句中,代词分别是“何厌”“安”“何”作宾语,宾语前置。⑧⑩都是判断句,⑧中“……者……也”,⑩中“为”表判断。
  5. 下列对文化常识的解说,不正确的一项是(   )
  A. 沛公指汉高祖刘邦,起兵于沛,故称“沛公”,是对刘邦的尊称。“公”有时也指封建制度五等爵位依次是“公、侯、伯、子、男”。
  B. 古代人的称谓有多种分类,比如“谦称”“敬称”“贱称”等等,“竖子”是对人的贱称,“仆”是古时男子谦称自己。
  C. 古时音乐分为宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音,变

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