共22题，约13630字。

　　平罗中学2017-2018学年度第一学期期中试卷
　　高一语文
　　一、选择题
　　1. 下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是
　　A. 肴核/混淆　　麋鹿/糜烂　　伉俪/酾酒临江
　　B. 日笃/辱骂　　拔擢/濯足　　掌握/宠命优渥
　　C. 壬戌/戍守　　窈窕/窖藏　　属地/举酒属客
　　D. 癸丑/葵花　　会稽/会计　　修禊事/锲而不舍
　　【答案】C
　　【解析】试题分析：A项，yáo/xiáo,mí,lì/shī；B项，dǔ/mà，zhuó，wò；C项，xū/shù，yǎo/jiào，shǔ/zhǔ；D项，guǐ/ài，xì/qiè。
　　2. 下列各组词语，没有错别字的一组是
　　A. 清流急湍     游目骋怀     杯盘狼藉     修萁
　　B. 穷兵黩武     凄婉惆怅     笙箫        放浪形骸
　　C. 日薄夕山     宠命优握     垂涎欲滴     责臣逋慢
　　D. 岂敢盘恒     不翼而飞     玲珑剔透     茕茕孑立
　　【答案】B
　　【解析】试题分析：A项，骋、藉、萁；C项，夕——西 握--渥；D项，恒--桓。
　　点睛：字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。
　　3. 下列各句中加点的成语使用恰当的一项是
　　A. 李老师为人谨慎，战战兢兢地工作，勤勤恳恳地教书，深受学生爱戴。
　　B. 操场上锣鼓喧天，人声鼎沸，可是高三同学安然无恙地坐在教室里，看书的看书，做习题的
　　做习题，谁也没有关注教室外的事情。
　　C. 《边城》描写了秀色可餐的湘西自然风光，古朴淳厚的民俗风情，这里的一切如梦一般宁静
　　美好。
　　D. 在已经气息奄奄的暮年，他坐在公园的石凳上沉思往事，突然发现自己所崇拜的偶像不过是个
　　【答案】C
　　华而不实、自私自利的小人。
　　4. 下列各句中没有语病的一句是
　　A. 珊瑚礁的功能很多，它不仅能贮存油气资源，还能对海岸具有保护作用。
　　B. 广州、深圳、上海等城市都在努力发展自己的动漫产业，把城市的发展与文化创新结合起来，
　　提升并拉动当地经济的发展。
　　C. 新词语中多音节的明显增多，如傍大款、青年志愿者等。据有关抽样调查，新词语已呈现出双
　　音节、三音节、四音节等并驾齐驱。
　　D. 由于建设规模大，建设经验缺乏，目前不少在建公租房项目存在设计不合理、成本控制难、后
　　【答案】D
　　【解析】试题分析：A项，语序不当造成不合逻辑，“对海岸具有保护作用”与“贮存油气资源“应对调。B项，搭配不当， “提升”与“发展“不搭配。C项，成分残缺，应为“呈现……的局面”。
　　点睛：语序不当是病句常见的类型，主要有定语语序不当、状语语序不当、修饰语语序不当、关联词语语序不当、逻辑语序不当等。多层定语语序注意和下列例句对照。她是国家队的（a．表领属性的――表“谁的”）一位（b表数量的――表“多少”）有20多年教学经验的（c动词性短语――表“怎样的”）优秀的（d形容词性短语）蓝球（e名词）女（f名词）教练。多层定语语序注意和下列例句对照。许多老师昨天（何时）在休息室里（何地）都（范围）热情地（何种情态）同他（何对象，“谁”）交谈。多层修饰语，看谁离谁最近，离得最近就应该紧挨着。关联词语，看前后主语是否一致，一致主语在前，不一致关联词语在前。“和”“或”顿号等注意查找逻辑对应和逻辑上的先后顺序。被字句，把字句前面加否定词或能愿动词要放在“把”和“被”的前面。此题A项逻辑语序不当。
　　期维护不便等问题。
　　5. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
　　智、仁、勇三者具备，即为智慧的人生。智慧何来？　　，　　，　　。　　，　　，　　。
　　①如黑夜里的星星，光彩夺目却不刺眼