《皇帝的新装》学案1
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- 资源类别: 苏教版 / 初中教案 / 七年级上册教案
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- 更新时间: 2011/1/15 18:47:33
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约2540字。
《皇帝的新装》
【学习目标】
1．理清故事情节，培养学生概括能力。
2．有感情朗读课文，品析人物性格。
3．领会童话深刻的内涵，培养敢说真话的品格。
【课前预习】
1．给下列加点字注音。
炫耀（ ） 滑稽（ ） 陛下（ ）
骇人听闻（ ） 随声附和（ ） 赏赐（ ）
2．本文出自 （国籍）的 所写的《 》，他还有代表作《 》《 》等。
【活动方案】
活动1： 掌握生字词，组长组织，默写在下框中，小组内交流并订正。
活动2：自由朗读课文后，小组合作，为文章编写情节发展的回目。
(《红楼梦》回目示例：第一回甄士隐梦幻识通灵 贾雨村风尘怀闺秀 第二回贾夫人仙逝扬州城 冷子兴演说荣国府 第三回贾雨村夤缘复旧职 林黛玉抛父进京都 第四回薄命女偏逢薄命郎 葫芦僧乱判葫芦案)
（1）
（2）
（3）
（4）
活动3：小组合作分角色朗读课文，读出不同角色的语气、语调。朗读时读出人物的语气，体会人物的心理，口吻要符合人物的身份和个性特征。同时用合适的词语概括人物性格，找出相关的语句证明观点。依次进行。
（ ）的皇帝
（ ）的骗子
（ ）的官员
（ ）的百姓
（ ）的孩子
活动4：说真话需要勇气，有时可能还要付出代价。作者为何设计让孩子揭露真相？又具有怎样的社会意义？（组内讨论→全班交流）
活动5：给本文写一续篇，大胆想象，合理夸张，且能自圆其说。要求：a．大胆想像，勇于创新。 b．书写规范、工整。 c．字数200字左右。
个性调整
课堂随笔
【反馈练习】
1．根据拼音写出汉字。
yù ( )pìn （ ） cì 给（ ） 头xián（ ）
xūn （ ）章 愚chǔn （ ） 滑jī （ ）
2．文学常识。
（1）《皇帝的新装》的体裁是__________，作者__________，是__________人，著名的__________作家。
（2）童话是儿童文学的一种，常通过丰富的__________、__________和__________来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。
3．下面句中划线的词语使用恰当的一项是 （ ）
A．目前家电市场硝烟弥漫，空调降价大战一触即发。
B．在学习遇到困难的时候，我们要善于虚张声势把大家的自信心树立起来。
C．日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却别出心裁地一再修改日本中学历史教科书，掩盖战争罪行。
D．听到有儿童落水了，正在江边消夏的人们纷纷忘乎所以地跳入水中去营救。
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