2005年高中语文第一册第五单元测试卷3
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高一第一册五单元文言文阅读专项训练
烛之武退秦师
(一) 阅读下面一段课文,完成文后各题。
夜缒而出,见秦伯,曰:“秦,晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。
1.选出与“领之厚,君之薄”句中“之”的用法相同的一项( )。
A.愿令得补黑衣之数,以卫王宫。
B.夫晋,何厌之有?
C.朝济而夕设版焉,君之所知也。
D.使杞子、逢孙、杨孙戍之。乃还。
2.选出与“亡郑而有益于君”句中“而”的用法相同的一项( )。
A.夜缒而出。
B.朝济而夕设版焉。
C.子而思报父母之仇,臣而思报君之仇
D.位尊而无功,奉厚而无劳。
3.选出下面没有通假字的一句( )
A.进则思赏,退则思刑;如此,则有常赏。
B.臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。
C.失其所与,不知;以乱易整,不武。
D.令壮者无取老妇;令老者无取壮妻。
4.选出下面词义解释正确的一项( )
A.秦、晋围郑,郑既(既然)知亡矣。
B.行李(出使的人)之往来,共其乏困。
C.夫晋,何厌(讨厌)之有?
D.朝济(救济)而夕设版焉。
5.“越国以鄙远,君知其难也。”这句翻译正确的一项是( )
A.越国是遥远的边境,您知道是很难消灭的。
B.越过别国消灭遥远的边邑,您知道是很困难的。
C.越过别国,鄙弃远方边邑,您知道是不愿意这样的。
D.越过晋国把远方的郑国作为自己的边邑,您知道是困难的。
(二)阅读下面的文言文,回答1~6题
晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军汜南。佚之狐言于郑伯曰:“国危矣!若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人,今老矣,无能为也已!”公曰:“吾不能早用子,今急而求之,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉!”许之。
夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑。郑既知亡矣。若亡郑而益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之!”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。
子犯请击之,公曰:“不可。微夫人之力不及此!因人之力而敝之,不仁:失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。
1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )
A.是寡人之过也 是:判断词。
B.既东封郑 封:疆界。这里用作动词,“以……为疆界”。
C.失其所与,不知 知:通“智”。