约16960字。

　　九年级语文试卷
　　分值：140分  时间：120分钟
　　一 积累与运用（22分）
　　1. 古诗文默写。
　　（1）《岳阳楼记》中，描写中运用动静结合的手法描写洞庭湖波光月影之美的句子：“____________________，__________________”
　　（2）李白的《行路难》（其一）中，表现作者对理想执著追求，对未来充满希望的句子是：______________________，____________________。
　　（3）《醉翁亭记》中描绘的四季之景特色十分鲜明，其中“____________________，__________________”两句表现了春夏季醉翁亭周围山林花香袭人的特点。
　　（4）苏轼的《水调歌头》中，“____________________，__________________”两句是作者以旷达的胸襟感悟的人生哲理。
　　（5）（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）中，“____________________，__________________”揭示出天地万物新陈代谢、生生不息的自然规律。
　　【答案】    ①. 浮光跃金    ②. 静影沉璧    ③. 长风破浪会有时    ④. 直挂云帆济沧海    ⑤. 野芳发而幽香    ⑥. 佳木秀而繁阴    ⑦. 人有悲欢离合    ⑧. 月有阴晴圆缺    ⑨. 沉舟侧畔千帆过    ⑩. 病树前头万木春
　　【解析】
　　【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“璧、济、阴”等字词容易写错。
　　根据语境作答。（9分）
　　【领会阅读意义】
　　2. 班级开展主题为“读万卷书，行万里路”的综合性学习活动，请你完成以下任务。
　　读书永远是陪伴心灵成长最好的修行。它能帮你发现内心真实的渴望，能让你浮①zào不安的心慢慢沉淀。以A（   ）的心捧书，便如②jū着一缕暖阳，再阴雾迷蒙的生命之路都能穿越出清晰的模样。我们就在那阳光的隙缝里随时停留，翻开书，在文字的世界里找到最初的那个自己，可以奔跑追求，也可以释然放手，不再B（   ）。
　　（1）根据拼音写汉字
　　①（       ）  ②（       ）
　　（2）为文中A、B处选择恰当的词语。
　　悦读  阅读  执着  执拗
　　（3）修改文中画线句的语病，把正确的句子写下来。
　　（4）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（   ）
　　溪间行船，让人难忘。竹筏掠过一列比城墙还光滑和高耸的峭壁，只见那些壮丽的暗红色巨石，巍然屹立着。__________，多么秀丽和神秘的山水，几乎把前来接受洗礼的远方游子，都变成了潇洒而又多情的诗人。
　　①我真想朝着这雄伟的岩壁长啸一声，还没有等自己发出声音。
　　②这高亢的男声，这悠扬的女声，像箭镞似的一起射向平坦的岩壁，又立刻被弹拨了回来，
　　③却已有许多乘着竹筏的游人，争先恐后地叫喊起来。
　　④这些回音融会在一起，像一曲交响乐似的，充满了欢乐的向往和惊讶的赞叹，
　　A. ①③②④ B. ③②①④ C. ①②③④ D. ③①④②
　　【体味文化与文学情思】
　　3. 下列文学和文化常识表述不恰当的一项是（   ）
　　A. 读《乡愁》这首诗，我们能感到诗人余光中心灵深处一个执着的主导情感——对大陆和中华民族历史文化的认同感。
　　B. 风骚，本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》，后来泛指文章辞藻。骚人，战国时屈原作《离骚》，因此称屈原或《楚辞》的作者为“骚人”，后泛指文人。
　　C. 《沁园春•雪》中“沁园春”是词牌名，“雪”是题目，