约18940字。

　　2025学年第一学期九年级语文学科课堂作业调测卷
　　（考试用时120分，满分120分）
　　一、书写（5分）
　　二、（15分）
　　班级开展“温故知新”语文作业整理活动，请你一起完成下面的学习记录单。
　　>>诗文中意象学习资源
　　古典诗文部分
　　①（1）   ，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）
　　②浮光跃金，（2）     （范仲淹《岳阳楼记》
　　③《月夜忆舍弟》中，杜甫通过想象故乡的月亮应该更明亮，来表达思乡之情的诗句是：“（3）   ，（4）   。”
　　④《左迁至蓝关示侄孙湘》中，韩愈用大雪堵塞比喻仕途艰难，前途渺茫的诗句是“（5）   ，（6）   。”
　　⑤《长沙过贾谊宅》中，诗人借助秋草和夕阳等意象，即景生情，渲染凄凉的气氛的是“（7）    ，（8）    。”
　　⑥枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙•秋思》） 现代诗歌部分
　　⑦这被暴风雨所打击着的土地
　　这永远汹yǒng着我们的悲愤的河流 这无止息地吹刮着的激怒的风，
　　和那来自林间的无比温柔的黎明……
　　（艾青《我爱这土地》节选）
　　⑧那轻，那娉婷，你是，
　　鲜yán百花的冠冕你戴着，
　　你是天真，庄严，你是夜夜的月圆。
　　（林徽因《你是人间的四月天》节选）
　　⑨像鸟的歌唱，云的流盼，树的摇曳
　　（穆旦《我看》）
　　⑩         
　　>>诗歌意象运用小贴士
　　（一）选择合适的意象，并使用恰当的修饰语描述意象特征，充分表达个性化情感！如：例④和⑦。
　　（二）运用意象时，可借助 4     等表现手法，丰富其内涵，如：例②和③
　　（三） 传情达意时，可将多个意象进行组合，营造诗歌意境如：例⑤和⑥。
　　1. 请补全“古典诗歌部分”的诗句。
　　2. 根据“现代诗歌部分”的拼音写出相应的汉字。
　　A.汹yǒng ______           B.鲜yán______
　　3. 请根据语境，给“曳”选择正确的拼音（   ）
　　A. yè B. yì
　　4. 请你和小温一起研读学习资源，根据提示，把诗歌意象运用小贴士中的第二条补充完整。
　　5. 下面诗歌中的哪一首可以放入学习记录单中“现代诗歌部分⑩”，请选择并运用小贴士中合适的方法进行赏析。
　　A.你站在桥上看风景，/看风景的人在楼上看你。（卞之琳《断章》节选）
　　B.我相信自己/生来如同璀璨的夏日之花。（泰戈尔《泰戈尔诗选》）
　　C.我是干瘪的稻穗，是失修的路基：/是淤滩上的驳船/把纤绳深深/勒进你的肩膊，/祖国啊！（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》节选）
　　【解析】
　　【1题详解】
　　本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“茅、璧、秦岭”等字词容易写错。
　　【2题详解】
　　本题考查字形。
　　汹涌（xiōnɡ yǒnɡ）：基本解释为水势翻腾上涌。形容波浪又大又急。
　　鲜妍（xiān yán）：解释为光彩美艳的样子，色彩鲜妍美丽。
　　【3题详解】
　　三、（21分）
　　班级准备开展艾青诗歌朗诵会，请你协助小榕小园参与。
　　☆资料一
　　穆旦书评（节选）
　　（1）这本薄薄的诗集共包括九篇作品：《吹号者》，《出发》，《车过武胜关》，《除夕》，《街》，《梦》，《纵火》，《他死在第二次》，大多写在一九三九年春。以促成这本诗集的短短时期来说，我们不得不敬佩于诗人的创作力之丰盛。而从质上看来，在抗战以后新兴的诗坛上，这本薄薄的诗集又是怎样可珍贵的收获啊。
　　（2）作为一个土地的爱好者，诗人艾青所着意的，全是茁生于我们