约18030字。

　　蒙城县2025-2026学年度第一学期第一次质量测试卷
　　九年级语文  试题
　　注意事项：
　　1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟；
　　2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分；请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的；
　　3.考试结束后，请将“答题卷”交回。
　　一、语文积累与运用（35分）
　　1. 默写。
　　中国古代诗文中多有经历挫折磨难后的名句，或乐观豁达，或淡泊宁静。
　　（1）如果我们也身处逆境，遇到困难，不妨看看李白被“赐金放还”后仍坚信“______，______”，对未来充满乐观自信（《行路难》其一）；刘禹锡被贬谪二十三年，归来以后写出“______，______”，在困境中赞赏新生的力量和希望（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）；苏轼虽仕途不顺，中秋夜思念亲人，仍能发出“______，______”，饱含美好祝愿的感慨（《水调歌头》）。
　　（2）如果我们心情低沉，郁闷不乐，就吟诵欧阳修笔下的“______，______”，感受滁州山间春夏生机与清爽带来的喜悦安静（《醉翁亭记》）；跟张岱去看一场“______，______”的大雪，于浑然一体的天地间寻得内心的安宁淡泊（《湖心亭看雪》）。
　　【答案】    ①. 长风破浪会有时    ②. 直挂云帆济沧海    ③. 沉舟侧畔千帆过    ④. 病树前头万木春    ⑤. 但愿人长久    ⑥. 千里共婵娟    ⑦. 野芳发而幽香    ⑧. 佳木秀而繁阴    ⑨. 天与云与山与水    ⑩. 上下一白
　　【解析】
　　【详解】本题考查名句默写。
　　默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“破”“海”“畔”“愿”“婵”“野”“幽”“繁”等字词容易写错。
　　2. 请运用所积累的知识，完成下面小题。
　　【甲】大堰河，今天，我看到雪使我想起了你：你的被雪压着的草盖的坟墓，你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦fēi，你的被典押了的一丈平方的园地，你的门前的长了青苔的石椅……《大堰河——我的保姆》（节选）
　　【乙】荒漠的原野，冻结在十二月的寒风里，村庄呀，山坡呀，河岸呀，颓yuán与荒冢呀，都披上了土色的忧郁……《北方》（节选）
　　（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
　　颓yuán（     ）        瓦fēi（     ）        荒冢（     ）
　　（2）下列对两首诗营造氛围的艺术手法分析，不正确的一项是（   ）
　　A. 甲乙两诗均以景物描写为核心，借具体荒凉之景奠定悲哀基调。
　　B. 甲诗用“你的……”句式构成排比，反复追忆与大堰河相关的事物，强化思念之情。
　　C. 乙诗“披上了土色的忧郁”运用拟人，将抽象的“忧郁”赋予景物，具象化情感。
　　D. 两首诗都大量使用夸张手法，夸大景象的荒凉程度，增强诗歌的感染力。
　　（3）聂华苓评价：“艾青的诗，好在那雄浑的力量，直截了当的语言，强烈鲜明的意象。”结合《艾青诗选》相关内容，完成下列表格。
　　诗歌特点 核心内涵 对应诗歌篇目 具体诗句、意象
　　雄浑的力量 源于对民族苦难的体察与对光明、希望的坚定信念，具有震撼人心的精神气势 ① 我要跑到那世界的尽头，我要把太阳拥抱在我的怀里。
　　直截了当的语言 用简洁朴素的语言直击情感核心与现实痛点，无需迂回。 ② 你中国的农夫，戴着皮帽，冒着大雪，你要到哪儿去呢？
　　强烈鲜明的意象 以具体、生动的具象，承载深沉情感与时代主题。 《大堰河——我的保姆》 你的被典押了的一丈平方的园地，你的门前的长了青苔的石椅……
　　（4）甲乙两个片段都刻画描绘了荒凉悲哀的景象，各有什么目的？
　　3. 蒙城中学九年级开展“君子自强•逐梦新时代”主题综合性学习活动，请你完成以下任务。
　　（1）活动启动前，校团委为本次活动设计了两条标语。请从中选择一条作为主题标语，并从表达效果和立意的角度简述理由。