约18030字。

　　2025年下学期暑假作业检查九年级语文
　　注意事项：
　　1.答题前，请先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对答题卡上的姓名、准考证号、考室和座位号；
　　2.必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效；
　　3.答题时，请注意各大题题号后面的答题提示；
　　4.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；
　　5.答题卡上不准使用涂改液、涂改胶和贴纸；
　　6.本试卷共21题，考试时量120分钟，满分120分。
　　一、积累与运用（共20分）
　　（一）积累
　　1. 成语是我国语言文字的瑰宝，研究成语的字音字形，有助于我们更好地掌握成语。下面有关成语字音字形说法不正确的一项是（）
　　A. “强词夺理”中的“强”是“勉强”的意思，应读“qiǎng”，不能读成“qiáng”。
　　B. “如火如茶”中 “茶”是“茅草的白花”的意思，应读为“tú”，不能写成“茶”。
　　C. “罄竹难书”中 “罄”是“用尽”的意思，应读为“qìng”，不能写成“磬”。
　　D. “一蹴而就”中的“蹴”是“踏”的意思，虽读为“jiù”，但不能写成“就”。
　　【答案】B
　　【解析】
　　【详解】本题考查字音字形。
　　B.如火如茶——如火如荼，荼（拼音：tú），指苦菜（一种多年生草本植物）。又指茅草、芦苇等开的白色花；
　　故选B。
　　2. 古诗文中的经典名句常被用作砥砺前行、修身养志的精神力量。请根据下面语境，在横线上补写古诗文名句。
　　（1）初三已经到来，尽管前路挑战重重，小郡相信自己定会到达理想的彼岸，于是他借助《行路难》中的“_______________________，_______________________”唱出充满信心与展望的强音。
　　（2）进入初三关键阶段，老师用王安石《登飞来峰》中蕴含登高望远、豪情壮志的“_______________________，_______________________”来鼓励同学们勇于攀登、无畏险阻。
　　（3）杜甫在《望岳》一诗中，通过想象登山至极顶的景象，表达了自己不畏艰险、勇攀高峰的雄心壮志和俯视一切的豪迈气概。这充分体现了他早年积极进取的人生态度。这一千古名句是：_______________________，_______________________。
　　（二）
　　运用光明中学开展“减少作业数量、提高作业质量”为主题的作业优化设计活动，请你完成下列任务。
　　3. 下列对语段的分析，不正确的一项是（）
　　①学校开展“减少作业数量、提高作业质量”的作业优化设计活动，旨在切实减轻学生过重负担，培养学习效率。②老师们一马当先，积极回应，精心设计分层、弹性和个性化的作业。③实践证明，这种行之有效的做法不仅激发了学生的学习兴趣，而且培养了他们的自主学习能力。
　　A. ①句中的“培养”与“效率”搭配不当，应改为“提升”。
　　B. ②句中“一马当先”使用恰当，生动形象地表现了老师们在此项工作中率先垂范、勇于担当的姿态。
　　C. ③句中关联词语使用不当，应将“不仅……而且……”改为“不是……而是……”。
　　D. 语段从“活动目的”写到“具体做法”，最后到“实践成效”，顺序合理，条理清晰。
　　4. 仿照示例①，在下表空缺处填写你的创意，参与语文学科的作业优化设计。
　　优化前作业形式 优化后作业形式
　　① 重复抄写生字词 汉字闯关比赛
　　② 反复默写古诗词 ______________
　　5. 阅读下面的“学生自主学习活动情况统计表”，写出你的发现。（字数不少于15字）
　　6. 学校开展了一次“趣味课间”展示活动，下面是校报记者为此写的一则消息，请你为消息拟写一个标题。
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　　校报记者9月2日报道  我校本学期初启动“作业优化”专项活动，通过减少作业数量、设计分层弹性作业，实现“减量提质”。活动开展以来，学生课业负担明显减轻，