约7750字。

　　浙江省宁波市海曙区八校联考2024-2025学年七年级下学期语文期末试卷
　　一、积累与运用（18分）
　　阅读
　　亲爱的同学们，语文学习是寻觅光、感受光、成为光的美好旅程。漫步语文殿堂，恍若跨越千年时光。刹那间，我邂逅了木兰的骏马，那炽（　　）热的豪情在平仄间澎湃翻涌；我驻足于如瀑的紫藤萝前，低声吟唱那_ 的生命赞歌；又在黄河的滚滚狂澜中，感受着伟大民族的英雄气pò（　　）和壮烈情怀……一句句诗行，一篇篇佳作，皆是作者lì（　　）尽心血的智慧结晶，承载着他们心灵与岁月的深刻对话。即使流转千年，那份由文字构建起的联结依旧鲜活如初。让我们以“光”为引，一同沉醉在这浓浓的墨香之中，感受那份跨越时空的魅力!
　　1．给加点字注音并根据拼音书写汉字。
　　①炽　     　 热
　　②气pò　     　
　　③lì　     　尽心血
　　2．填入划线处的词语，恰当的一项是 （　　）
　　A．一成不变 B．亘古不变
　　3．咏志传光，古诗文填空。
　　抒“志”名句 作者及出处 “志”的内涵 抒“志”手法
　　，惟解漫天作雪飞。 韩愈《晚春》 表现诗人对春天的留恋。 借景抒情
　　念天地之悠悠，　             　。 陈子昂《登幽州台歌》 抒写诗人壮志难酬的孤寂悲愤。 直抒胸臆
　　，　           　。 王维《竹里馆》 诗人通过活动写出清幽的气氛与淡泊的心态。 情景交融
　　，不问苍生问鬼神。 李商隐《贾生》 寄寓诗人怀才不遇的感慨。 借古讽今
　　予独爱莲之出淤泥而不染，　             　。 周敦颐《爱莲说》 赞美莲的高洁品质 　               　
　　落红不是无情物，　                           　。 龚自珍《己亥杂诗（其五）》 表达自己　         　 的精神。 移情于物
　　践光润行，弘扬中华民族传统美德。学校以“孝亲敬老”为主题开展活动。
　　红星中学“孝亲敬老月”活动计划
　　红星中学“孝亲敬老月”活动计划
　　一、活动目标 1了解中国传统的孝文化，继承和发扬中华民族孝亲敬老的优良传统；
　　2激发学生积极参加孝亲敬老活动的热情，培养心存感激、孝敬父母、回报社会的美好品德。
　　二、活动主题 ____
　　三、活动时间 2025年6月
　　四、参与对象 ，全体师生
　　五、活动形式 活动一：孝亲故事我搜集
　　活动二：孝亲海报我绘制
　　活动三：____
　　4．将表格填写完整
　　5．同学们制作了宣传海报，请你为海报上的标语选词组成下联。
　　上联：孝亲似籽心里种
　　下联：　             　
　　孝道为先   壮志不移  我愿为   脸上开
　　敬老如花   敬老尊长  风尚好   爱双亲
　　二、阅读（49分）
　　文学类文本阅读
　　老哥哥
　　臧克家
　　①秋是怀人的季候。床头上叫着蟋蟀，凉风吹一缕明光穿过纸窗来，一个意态龙钟的老人的背影便朦胧在我脑海里了。
　　②我的心无论什么时候都被老哥哥牵着的。记得在中山路一家破旧的交易场中常常可以得到老哥哥的消息。老哥哥的孙子每年无定时的来跑几趟，他临走，我会提一个小包亲自跑到嘈杂的交易所里从人丛中从忙乱中唤他出来交到他的手里。“这是带给老哥哥的一点礼物。”“这还使得呢!”口在推让着，小包却早已接过去了。我想着老哥哥用残破的牙齿咀嚼饼干时的徽笑。自己的心又是酸又是甜的。
　　③老哥哥离开我家已经十年了。在此期间，我是一只乱飞的鸟，也偶尔投奔一下故乡的园林。到了家一定还没坐好，就开始问短问长了，早晚用话头的偏锋敲出了老哥哥健在的消息。心这才放下了。
　　④前年正月曾把老哥哥约到我家来了。见了面我还没来得及看清楚，他却大声喊着说：“你瘦了!小时候那样的又胖又白!”我们开始了短短长长的谈话，他的耳朵重听，说话的声音很高，好似他觉得别人的听觉也和他一样似的。傍晚了留他住一宿，他一面摇头一面高声说：“老了，夜里还得人服侍!日后再见吧!”我用眼泪留他，他像没有看见，起来紧了紧腰踉跄地着向外面移步了。他走下了西坡，