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约10310字。

　　2025-2026学年统编版语文九年级上册第一单元测试卷
　　(满分：150分　时间：150分钟)
　　班级：________　姓名：________　学号：________　得分：________
　　一、 积累与运用(29分)
　　1.阅读下面的文字，完成题目。(9分)
　　在“为什么要读诗”的讨论环节中，老师和同学们分享了一段来自“正观新闻”官网里的文字。
　　我们为什么读诗？因为从古至今，我们对美好的期盼始终如一，我们和古人的精神链接并没有断裂。那种感觉，是穿越千年的心意相通，它是如此恰当，以至于无法用词语形容。诗中有着超越九天的想象力，体察万物的敏锐，bō(　　)开云雾的格局。
　　我们读诗，就是用别人的语言来照亮我们的世界。伟大的诗人都是伟大的精神领袖，他们哀乐过人，像一把尺子替我们丈量另外两个世界的广度、深度和高度。我们读他们的诗，化身为彼，移情于此，感其所感，思其所思，生活着他们的生活。诗，能fù(　　)予你一双善于发现美的眼睛和一颗温暖的心，来抵御这俗世的烦琐和冰凉。诗，会让你不苟且在现实的无奈，还憧(　　)憬着美好和远方。这就是诗存在的理由。
　　(1) 结合语境，给加点字注音，或根据拼音写汉字。(3分)　　　　　　　　
　　bō(　　)开    fù(　　)予    憧(　　)憬
　　(2) 下列选项中对“抵御”一词中“御”的理解正确的一项是(2分)(　　)
　　A. 统治，管理　　    B. 挡，抵挡  
　　C. 控制，约束　　    D. 载，装运
　　(3)  画波浪线的句子“我们读他们的诗，化身为彼，移情于此，感其所感，思其所思，生活着他们的生活”属于______复句。(2分)(　　)
　　A. 并列　　    B. 递进　　    C. 承接　　    D. 因果
　　(4) “我们读诗，就是用别人的语言来照亮我们的世界。”请结合自己读诗的经历来说说你对这句话的理解。(2分)
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　　2. 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是(2分)(　　)
　　A. 我/看流云/慢慢地红晕　　           B. 我说/你是/人间的/四月天
　　C. 水光/浮动着/你梦/期待中/白莲　　    D. 欲/与天公/试比高
　　3. (2024南通海安期中??改编)九(2)班参加校文学社组织的整本书共读活动。(5分)
　　(1) 宣传组拟从下面两张图中选择一张，用作“艾青诗歌朗诵会”的屏幕背景图，请你给出具体建议。(2分)
　　A                    B
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　　(2) 校文学社组织“整本书共读分享会”，请你以《艾青诗选》为例，谈谈“如何读诗”。(3分)
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　　4. 在下面的横线上填写出相应的句子。(8分)
　　(1) 江山如此多娇，________________。惜秦皇汉武，________________。(毛泽东《沁园春??雪》)
　　(2) 而现在/乡愁是________________/我在这头/________________。(余光中《乡愁》)
　　(3) 乡愁，是萦绕在诗人心中挥之不去的情愫。王湾行舟江上，把乡愁寄予远飞的大雁，轻诵“________________？________________”(《次北固山下》)；崔颢登楼远眺，把乡愁揉进浩渺的烟波，低叹“________________？________________”(《黄鹤楼》)。
　　5. 我国是一个诗歌的国度，“江山代有才人出，各领风骚数百年”，到了现当代，诗坛上又出现了一大批新诗人、新诗作。为了让同学们学会诵诗、赏诗、悟诗，九年级(2)班举办了“我与诗歌亲密接触”的主题班会，请你一起参加。(5分)
　　(1) 假如你是这次班会的主持人，请为这次班会设计一个开场白。(100个字左右)(2分)
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