约4940字。
　　《理想》教案设计
　　教学目标 
　　①有感情地朗读、背诵这首诗歌，体会其形象化的语言。 
　　②联系生活实际及个人经历，理解诗歌的主旨及主要句子的含义。 
　　③树立远大理想，并为之奋斗 
　　教学重点 
　　①朗读训练。 
　　②理解诗歌的主旨。 
　　③赏析诗歌的语言。 
　　课前准备 
　　①搜集有关为理想而奋斗的名人名言及其优秀事迹。 
　　②预习课文，就自己疑难和感兴趣的问题，准备发言材料。
　　③搜集流沙河的有关故事。
　　一、激情导入
　　同学们，俄国作家列夫·托尔斯泰说：“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；而没有方向，就没有生活。”恰值青春年少的我们，该怎样用理想做挂天征帆，驾长风破巨浪；以一柄木桨，引领生命之舟驶入金色港湾？今天我们一起赏读流沙河《理想》，共同唱响理想赞歌。在上课前，老师想请几位同学来谈谈自己的理想（你的理想是什么？你打算怎样实现自己的理想？）。
　　二、作者介绍：1、流沙河，当代诗人。1957年被错划为“右派”，经常被揪去批斗，挂黑牌、戴高帽、被毒打、关押，这种生活一直持续了12年。但诗人仍未放弃对理想的追求，一直坚持勤奋写作。“十年浩劫”结束，诗人终于重见光明，迎来了文学事业的又一春。《理想》这首诗歌，写出了诗人报警磨难之后对理想的深刻而真切的感悟。2、范朴真为先生所作的藏头诗：
　　流金岁月滤沧桑，沙石飞卷旧时光，
　　河汉曾经草木秀，清风无痕自留香。
　　3、流沙河先生的名片
　　流沙河先生有过三种名片。
　　第一种名片白底黑字，字是他亲笔书写，笔力遒劲，笔笔划划都像用先生的铮铮傲骨构成。名片上左方竖写着“流沙河”三个稍大的草书；接着是两行蝇头小草：“曾任文学编辑，供职四川作家协会”；居中是他的座右铭：“天道还好，人生无常”；片尾是他的居家地址和电话。“天道还好”是说自然界的循环规律，“人生无常”是指人生却没一定之规。这两句话集中了先生辩证旷达的人生观，“不以物喜，不以己悲”、兢兢业业、踏踏实实的人生态度。其时先生已是中国作家协会理事，四川省作家协会副主席。
　　名片背后印着先生的长诗《太阳》中的几句：“作为个体/我们的生命有限/作为种属/我们的生命无穷/虽然含笑的不再是相同的眼/虽然跳动的不再是相同