约14410字。

　　第Ⅰ卷  （选择题 共42分）
　　1. 叶内细胞内的下列生理过程，一定在生物膜上进行的是
　　A．O2的产生 B．H2O生成 C．[H]的消耗 D．ATP的合成
　　【答案】A
　　【解析】
　　2. 下列有关细胞共性的叙述，正确的是
　　A．都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层
　　B．都具有细胞核但遗传物质不一定是DNA
　　C．都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中
　　D．都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体
　　【答案】C
　　【解析】
　　试题分析：都具有细胞膜，一定具有磷脂双分子层，A错误；原核细胞没有真正的细胞核，遗传物质一定是DNA，B错误；都能进行细胞呼吸，但不一定发生在线粒体，如原核细胞没有线粒体，但能进行细胞呼吸，C正确；都能合成蛋白质，场所一定是核糖体，D错误。
　　考点：本题考查细胞结构和代谢的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
　　3.下列有关实验操作或方法所导致结果的描述，不正确的是
　　A.用纸层析法分离色素时，若滤液细线画得过粗可能会导致色素带出现重叠
　　B.用葡萄制作果醋时，若先通入空气再密封发酵可以增加醋酸含量提高品质
　　C.提取胡萝卜素时，若用酒精代替石油*萃取将会导致胡萝卜素提取率降低
　　D.调查人群中色盲发病率时，若只在患者家系中调查将会导致所得结果偏高
　　【答案】B
　　【解析】
　　试题分析：用纸层析法分离色素时，若滤液细线画得过粗，则色素分离的起点不同步，可能会导致色素带出现重叠，A正确；醋酸菌属于需氧型微生物，通入空气后密封会导致醋酸菌死亡，不能产生醋酸，B错误；胡萝卜素在酒精中的溶解度低于石油醚，故用酒精代替石油醚萃取将会导致胡萝卜素提取率降低，C正确；调查人群中色盲发病率应在人群中调查，若在患者家系中调查将会导致所得结果偏高，D正确。
　　考点：本题考查课本实验的操作相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
　　4.有人从真菌中提取到甲、乙和丙三种生长素类似物，分别测试三种类似物的不同浓度对莴苣幼根生长的影响，结果如右图。以下说法不正确的是
　　A.甲、乙和丙对莴苣幼根生长的影响均有两重性
　　B.在0~20ppm范围内，甲对莴苣幼根的促进作用大于丙
　　C.乙的浓度大于20ppm后，对莴苣幼根生长起抑制作用
　　D.据图推测，用30ppm的甲处理莴苣幼芽可抑制其生长
　　【答案】D
　　【解析】
　　试题分析：与生长素类似物浓度为0相比，生长素浓度大于20ppm时抑制生根，具有两重性，A、C正确；在0~20ppm范围内，甲组莴苣幼根长度大于丙，故甲对莴苣幼根的促进作用大于丙，B正确；由图不能推出30ppm的生长素类似物对幼芽的影响，D错误。考点：本题考查生长素的两重性，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
　　5三倍体西瓜由于含糖量高且无籽，备受人们青睐。下图是三倍体西瓜叶片净光合速率
　　（以CO2吸收速率表示）与胞间CO2浓度（Ci）的日变化曲线，以下分析正确的是
　　A． 与11:00时相比，13:00时叶绿体中合成C3的速率相对较高
　　B． 14:00后叶片的Pn下降，导致植株积累有机物的量开始减少
　　C． 17:00后叶片的Ci快速上升，导致叶片暗反应速率远高于光反应速率
　　D.  叶片的Pn先后两次下降，主要限制因素分别是CO2浓度和光照强度
　　【答案】D
　　【解析】
　　考点：本题考查光合作用的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。