共40小题，约17310字。

　　雅礼中学理科综合能力测试试题（5月1模）
　　注意事项：
　　1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。时量150分钟，满分300分。答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡及本试卷上。
　　2.回答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮檫擦干净后，再选涂其他的答案标号。写在本试题卷及草稿纸上无效。
　　3. 第Ⅱ卷33－40题为选考题，其他题为必考题。考生作答时，将答案答在答题卡上，回答非选择题时，用0.5毫米黑色墨水签字笔将答案按题号写在答题卡上。在本试卷上答题无效。
　　4.考试结束时，将本试题卷和答题卡一并交回。
　　可能用到的相对原子质量：Na-23， N-14，O-16，C-12   H-1
　　第Ⅰ卷　(选择题，共21小题，每小题6分，共126分)
　　一、选择题(本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)
　　1.细胞或细胞的部分结构、成分有”骨架或支架”之说，下列有关叙述正确的是(　　)
　　A.真核细胞中有维持细胞形态的细胞骨架，细胞骨架与物质运输无关
　　B.磷脂双分子层构成了细胞膜的基本支架，其他生物膜无此基本支架
　　C.DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在处侧构成基本骨架
　　D.生物大分子以单体为骨架，每一个单体都以碳原子构成的碳链为基本骨架
　　答案：C
　　解析：原创题，抓住“骨架”一关键词，把细胞内微梁（管）系统、生物膜的基本结构、DNA双螺旋结构及生物大分子等知识紧密联系在一起构成一道综合题，意在考查书上小字及难理解的黑体字，避免在此处出现盲区。“真核细胞中有维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的细胞骨架，细胞骨架与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关”。这句话来自书上47页的小体字，高考出题“出其不意”，告诉学生要重视书上的小体字；生物大分子不是以单体为骨架（单体是基本单位），而是“以碳链为骨架”，引号内的话是书上的标题；“每一个单体都以碳原子构成的碳链为基本骨架”，这句话是标题下的黑体字，理解为：单体都以碳原子构成的碳链为基本骨架，生物大分子由单体构成，因此生物大分子以碳链为骨架。
　　2．下图为某单细胞微生物细胞代谢中酶与其底物、产物的关系示意图（图中的变构位点指引起酶结构改变的触发点），下列有关叙述正确的是(　　)
　　A．从该图可以看出酶促反应速率随底物浓度增大而不断增大
　　B．酶1有两种底物且能与产物B结合，说明酶1不具有专一性
　　C．酶1与产物B结合后无活性，说明酶的活性与其空间结构有关
　　D．产物B浓度高时导致酶1无活性与高温导致酶失活一样是不可逆的
　　答案：C
　　解析：改编题，考查酶有关知识同时着重考查学生识图、获取信息、分析综合的能力。由于有产物抑制或酶量的限制，因此A选项错，酶催化的专一性指一种酶只能催化一种或一类化学反应，图中仍是催化一种化学反应，B选项错，产物抑制一般是可逆的，可避免不断合成酶造成浪费（无法判断为不可逆），D选项错。
　　3．将一个没有放射性同位素32P标记的大肠杆菌（拟核DNA呈环状，共含有m个碱基，其中有a个胸腺嘧啶）放在含有32P -胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中培养一段时间，检测到如下图I、II两种类型的DNA（虚线表示含有放射性的脱氧核苷酸链）。下列有关该实验的结果预测与分析，正确的是（　　）
　　A．DNA第二次复制产生的子代DNA有I、II两种类型，比例为1：3
　　B．DNA复制后分配到两个子细胞时，其上的基因遵循基因分离定律
　　C．复制n次需要胞嘧啶的数目是（2n-1）（m-a）/2
　　D．复制n次形成的放射性脱氧核苷酸单链为2n+l-2
　　答案：D
　　4．有一植物基因型为AaBbCcDdee，其中A、B、C、d、e分别控制一种优良性状，五对基因均独立遗传，现将此植物的花粉进行组织培养，获得试管苗，然后对试管苗的芽尖用适宜浓度的秋水仙素处理，获得染色体正常的植株，假设每个花粉都能成为试管苗、每个试管苗都能成为染色体正常的植株，理论上这些染色体正常的植株中五种性状全为优良的占（    ）
　　A．1/4                  B．1/8               C．1/16               D．1/32
　　答案：C
　　【解析】即基因型为AaBbCcDdee的植株产生的配子ABCde所点的比例：1/2×1/2×1/2×1/2×1=1/16。
　　5．如图表示内环境稳态的部分调节机制。下列表述错误的是(　　)。
　　A．在图中①～⑥处应当用双箭头表示的有①④⑤⑥
　　B．若⑥表示促甲状腺激素，则⑥的分泌量不仅仅受甲状腺激素释放激素的调节
　　C．若⑤表示免疫活性分子，则⑤只能是浆细胞产生的抗体分子
　　D．图中①表示信息分子，既可能是神经递质又可能是激素分子
　　答案：C
　　解析：组织液可以转化成淋巴液，淋巴液可以转化成血浆，②③均为单向箭头，组织液和血浆相互渗透，神经、体液和免疫系统共同调节内环境稳态，内环境的物质又可以作用或影响三大调节机制，所以除②③外，其余箭头为双向箭头，A正确；促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素均影响促甲状腺激素的分泌，B正确；抗体、淋巴因子、溶菌酶属于免疫活性物质，均为免疫分子，C不正确；神经系统的下丘脑神经分泌细胞可以分泌抗利尿激素和促甲状腺激素释放激素等，D正确。
　　6．湖南长沙当年收获的水稻秸秆剪成小段，于农历7月15日开始分别进行露天堆放、水泡和土埋3种方式的处理，3次重复，每隔15天检测一次秸秆腐解残留量，结果见下图。下列分析合理的是 (　　)。
　　A．秸秆还田后翻耕土埋是生态农业利用秸秆的最合理方法
　　B．土壤中的空气和水分条件有利于多种微生物对秸秆的分解
　　C．如果将处理开始时间提早30天，则3条曲线的位置将呈现上移趋势
　　D．从堆放、水泡2条曲线可以推测好氧性微生物分解能力高于厌氧性微生物
　　答案：B
　　解析；生态农业的目的是实现物质循环及能量的多级利用，提高能量利用率，秸秆还田翻耕土埋没有实现此目的，A不正确；露天堆放会导致水分不足，水泡处理会导致氧气不足，土埋处理时空气和水分条件较有利于多种微生物对秸秆的分解，B正确；如果将处理开始时间提早30天，长沙地区此时气温较高，微生物分解活动增强，则3条曲线的位置将呈现下移趋势，C不正确；从堆放、水泡2条曲线可推测好氧性微生物分解能力低于厌氧性微生物，D不正确。
　　7．某化学研究性学习小组在学习了《化学反应原理》后作出了如下的归纳总结，其中正确的是
　　A. 同温下pH=1和pH=2的盐酸，c(H＋)之比为1：2
　　B．物质A三态间的转化如下：A(g)→A(1)→A(s)，则该转化过程中△S<O
　　C. pH=13的强碱溶液，加水稀释后，溶液中所有离子的浓度均减小
　　D. pH=9的CH3COONa溶液和pH=9的NH3.H2O溶液，两溶液中水的电离程度相同
　　【答案】B
　　【解析】熵的影响因素为物质的状态及微粒数目的多少，物质A三态间的转化如下：A(g)→A(1)→A(s)的转化过程属于熵减