约13200字。

　　国学经典：
　　《弟子规》教案
　　执教：万利
　　《弟子规》教学计划
　　一、教材分析：
　　弟子规原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用《论语》学而篇第六条：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”的文义，具体列举出为人子弟、在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范。后经清朝贾存仁修订改编，并改名为《弟子规》。《弟子规》是一本教我们做人的一些基础规范，这本书，影响之大，读诵之广，仅次于《三字经》。全书共360句（1080字）。
　　二、教学目的：
　　1、教育学生孝敬父母、体谅父母。
　　2、培养学生的爱心，爱长辈，爱老师，爱同学，互相关心，互相帮助。
　　3、提高学生辨别是非的能力。
　　4、教育学生诚实、守信。
　　5、指导学生的生活习惯，行为规范。
　　三、教学内容：
　　《弟子规》总叙、入则孝、出则弟、谨、信
　　四、教学重、难点：
　　重点：能够流利背诵。
　　难点：理解含义，并能在生活实践中应用。
　　五、学习内容具体安排：
　　第二周：学习《弟子规》“总叙”
　　第三至六周学习“入则孝”
　　第七至九周学习“出则弟”
　　第十至十三周学习“谨”
　　第十四至十五周学习“信”
　　课题 第1课  《弟子规》总叙
　　学习
　　目标 1、从总体上了解《弟子规》。
　　2、大体了解这几句话的意思。
　　教具
　　准备 《弟子规》音频、视频
　　教
　　学
　　过
　　程
　　教
　　学
　　过
　　程
　　一、介绍弟子规
　　弟子规原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用《论语》学而篇第六条：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”的文义，具体列举出为人子弟、在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范。后经清朝贾存仁修订改编，并改名为《弟子规》。《弟子规》这本书，影响之大，读诵之广，仅次于《三字经》。
　　《弟子规》中的 “规”，当然就是指规矩、规则。你们知道“弟子”指的是谁吗？是孔子的弟子吗？是指小孩子吗？还是指其他什么人呢？（学生讨论）实际上这个“弟子”是泛指，也就是针对每个人而言的。所以《弟子规》中谈到的规矩礼节是同学们甚至是老师都应该遵守的。现在就让我们一同走进这篇古训——《弟子规》。《弟子规》共360句（1080字），今天我们学习总序。
　　二、学习《弟子规》总叙
　　1、听泛读《弟子规》总叙：
　　弟子规　圣人训　首孝弟　次谨信
　　泛爱众　而亲仁　有余力　则学文
　　2、教师领读。
　　3、学生试读。
　　4、指名读。
　　5、齐读。分行读。
　　6、同桌练习背诵。
　　7、小组竞赛背诵。
　　三、理解“总叙”的意思。
　　“总叙”概括了《弟子规》的主要内容：首先要孝顺父母，友爱兄弟姐妹。其次言语行为要小心谨慎，要讲信用。和大众相处时要平等博爱，并且亲近有仁德的人。如果以上的事都做了还有多余的时间精力，就应该好好做学问了。
　　有余力则学文——当你做好了以上的事情（具备了如上的品德），如有多余的精力和时间，再去学习文化知识和技能。