共10套，约19600字。

　　试题库《教育学》试 卷 （第一套）  
　　一、填空（每空1分，共20分） 
　　1、 教育学是研究教育现象揭示教育规律的一门科学。 
　　2、教育对生产力的促进作用表现在教育是劳动力再生产的重要手段；教育是科学知识再生产的重要手段；教育能生产新的科学知识；教育是科学技术转化为生产力的重要手段。
　　3、教师的知识结构包括广博的科学文化基础知识；精深的系统专业知识；系统的教育理论知识 。
　　4、影响人发展的基本因素有遗传；环境；教育。 
　　5、１９２２年通过的“壬戌”学制、基本参照美 国的学制，通常又称“＿六、三、三 ＿”学制，这是旧中国使用时间最长的学制。 
　　6、教学过程的基本因素为教师；学生；教学内容；教学手段。 
　　7、我国最早提出启发式教学思想的是孔子，在国外，启发式教学始于古希腊的苏格拉底。
　　二、不定项选择（将正确的答案题号填在横线上，共１０分） 
　　1、教育学成为一门独立学科，以(   B  )的《大教学论》的发表为标志。    
　　Ａ  赫尔巴特  Ｂ  夸美纽斯  Ｃ  凯洛夫  Ｄ  苏霍姆林斯基
　　2、确定德育内容的依据是(   ABCD  )。     
　　Ａ 当前形势的需要  Ｂ德育的任务  Ｃ青少年学生思想实际  Ｄ学生年龄特征
　　3、学生是人，是教育的对象，因而他们(   B   )。
　　Ａ  消极被动地接受教育  Ｂ  对外界的教育影响有选择性Ｃ  毫无顾及地接受教育  Ｄ  能动地接受教育 
　　4、根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的方法是(   D　）。     
　　Ａ  练习法  Ｂ  实验法  Ｃ  试验法  Ｄ  实习法 
　　5、作为一名教师，要使工作取得满意结果必须了解和研究学生，而了解和研究学生是指了解（　ABC　）。    
　　Ａ  学生思想  Ｂ  学生品德  Ｃ  学生现有知识水平  Ｄ  学生身体素质
　　6、人民教师职业道德法的核心是（      C      ）。 
　　Ａ  热爱学生  Ｂ  为人师表  Ｃ  忠诚于人民的教育事业   Ｄ  团结互助
　　7、我国的主要教学组织形式是（　B  )。    
　　Ａ  个别教学  Ｂ  班级授课制  Ｃ  现场教学  Ｄ  启发式教学
　　8、“教学与发展”的思想是（  D   ）提出来的。     
　　Ａ  赫尔巴特  Ｂ  巴班斯基  Ｃ  布鲁纳  Ｄ  赞可夫
　　9、从以下几种活动中，挑选出教学过程的活动（     AC     ）。   
　　Ａ  备课  Ｂ  排课表  Ｃ  批改作业  Ｄ  教研活动 
　　10、课的类型是根据（    AB      ）来确定的。     
　　Ａ  教学目的  Ｂ  课的具体任务  Ｃ  学科特点  Ｄ  教学内容 
　　三、判断并改错（１０分） 
　　１、动物能哺育幼仔，因此在高等动物之间也有低级形式的教育。
　　（错。动物能哺育幼仔，是动物的本能，它不存在教育。）
　　２、环境对儿童发展的作用总是积极的。 
　　（错  环境中有积极因素、也有消极因素，对儿童发展的作用可能是积极的、也可能是消极的。）
　　３、有人类社会就有教育、也就有了教育学。
　　（错  有人类社会就有教育，但是教育学是历史发展到一定阶段学校产生以后的产物）
　　４、只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的方法。
　　（错    在学生的思想品德教育中，说服的方法作用是很大的，但说服的方法不是万能的，不能“一切”学生都能教育好。必须辅以纪律处分等强制性的方法，才能收到良好的效果）
　　５、在思想品德教育过程中的教育对象既是教育主体，又是教育客体。 （正确）
　　四、解释名词（共１５分）
　　１、学制 ——学制：学制是学校教育制度的简称，指一个国家各级各
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　　试题库   《教育学》试卷 （第二套）
　　一、填空（每空1分，共20分） 
　　１、教育学的产生和发展大体上经历了 教育学的萌芽阶段，形成独立学科阶段，马克思主义指导的教育学创建阶段，教育学的现代化发展阶段，教育学的未来——繁荣、普及阶段。 
　　２、教育有两大基本规律，一是 教育与社会发展的关系 、一是 教育与人的身心发展的关系 。
　　3、影响人的身心发展的基本因素是 遗传、环境 和 教育。
　　4、我国的专职教师大约在 奴隶社会初期 出现。
　　5、１９２２年通过了“  壬戌  学制”，它基本是参照美国的学制制订的，通常又称 “六三.三”  新学制，是旧中国使用时间最长的学制。 
　　6、思想品德教育过程与学生思想品德形成和发展过程的关系也就是 教育 和 发展的关系。 
　　7、教育的四大支柱是 学会认知 、学会做事、学会共同生活、学会生存  。
　　8、实现人的全面发展的根本途径为 教育同生产劳动相结合 。
　　二、不定项选择（将正确答案的序号填在题中括号内，每题１分，共１０分）
　　１、教育目的指明了受教育者的（   AC    ）。
　　Ａ  发展方向  Ｂ  发展阶段  Ｃ  发展结果  Ｄ  发展进程
　　２、学校的中心工作是（     B     ）。     
　　Ａ  思想品德教育工作  Ｂ  教学工作  Ｃ  校外活动  Ｄ  教师的培养工作
　　３、青少年身心发展的规律有：（     ABCD     ）     
　　Ａ  顺序性和阶段性  Ｂ  稳定性和可变性  Ｃ  发展的不均衡性  Ｄ  个别差异性
　　４、下列哪些因素制约着教学内容的制定（     ABCD     ）。     
　　Ａ  教育目的  Ｂ  生产力发展水平  Ｃ  儿童的年龄特征   Ｄ  教师实际水平
　　５、“罗森塔尔效应”反映了（     D     ）是教师上好课的关键。   
　　Ａ  内容正确  Ｂ  方法恰当  Ｃ  目的明确  Ｄ  情感深厚
　　６、世界上最早的教育理论著作是（     C     ）。     
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　　试题库      《教育学》试卷 （第三套）
　　一、填空题（每空1分，共20分） 
　　１、 学校美育的内容主要有 自然美 、社会美 和 艺术美 。
　　２、 思想品德教育过程是培养学生 知、情、意、行  统一的发展过程。  
　　３、 旧中国首次制订现代学制是在 １９０２ 年，称为  壬寅 学制。
　　４、 儿童从出生到青年期有三次身心发展的高峰，第一次是  出生的第一年 ，第二次  六、七岁 ，第三次  青春期（１４、1５岁） 。  
　　5、备好课是对每个教师的责任心和事业心的一个检验，因此教师备课必须做好  钻研教材、了解学生 和  选择教法  等三方面的工作。 
　　6、教育学的产生和发展经历了一个漫长的历史过程，这个过程大体上可分为 教育学的萌芽阶段，形成独立学科阶段，马克思主义指导的教育学创建阶段，教育学的现代化发展阶段，教育学的未来——繁荣、普及阶段  。
　　二、不定项选择（每题１分，共１０分） 
　　１、教育学成为一门独立学科是以  （   B   ）的《大教学论》为标志的。   
　　Ａ  赫尔巴特  Ｂ  夸美纽斯  Ｃ  凯洛夫  Ｄ  苏霍姆林斯基
　　２、按教学的任务分，课的类型有  (    CD     )。
　　Ａ  谈话法  Ｂ  复习课  Ｃ  单一课  Ｄ  综合课 
　　３、最早应用“启发式”进行教学的中外教育家分别是   (   A    )。
　　Ａ  孔子 苏格拉底  Ｂ  孔子 亚里斯多德  Ｃ  孟子 柏拉图  Ｄ 朱喜 苏格拉底
　　４、“教学过程最优化”的思想是  (    C     )提出来的。     
　　Ａ  赫尔巴特  Ｂ  布鲁纳  Ｃ  巴班斯基  Ｄ  赞可夫
　　５、班集体形成的条件和前进的动力是  (   A   )。     
　　Ａ  共同的奋斗目标  Ｂ  班主任的要求  Ｃ班级内部的矛盾斗争  Ｄ共同的活动
　　６、美育就是对学生进行  (    A   )。     
　　Ａ  审美教育  Ｂ  五讲四美教育  Ｃ  美好生活教育  D  美好思想教育
　　７、“体者,载知识之车寓道德之舍也。”这话是   (    B   )说的