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资源评价
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资源名称
- 43
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- 2005-02-25
新教材与探究性学习- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 158
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- 2005-02-25
- 教育教学案例研究实验报告
- 资源类别：教育论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 30
- 33 KB
- 2005-02-25
- 亦敬亦叹话陈宫
- 资源类别：其他论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 96
- 34 KB
- 2005-02-25
- 论在语文课上激发学生学习语文的兴趣
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 75
- 22 KB
- 2005-02-24
- 给孩子一些美的熏陶——浅谈中学生美育之必要
- 资源类别：教育论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 82
- 22 KB
- 2005-02-24
- 浅谈散文的“语言美”教学
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 65
- 28 KB
- 2005-02-24
- 语文教育与美育
- 资源类别：教育论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 160
- 38 KB
- 2005-02-24
- 少年情怀都是诗——活动课教学案例分析
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
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- 93
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- 2005-02-24
- 学习《语文课程标准》心得
- 资源类别：教育论文
- 版本：人教版
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- 506
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- 2005-02-24
- 论王熙凤形象
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
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- 2005-02-23
- 语文课改：窘境，及窘境的背后
- 资源类别：教育论文
- 版本：人教版
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- 2005-02-22
- “无为而治”的班级管理艺术魅力
- 资源类别：其他论文
- 版本：人教版
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- 2005-02-22
- 学习新课标，转变教学理念和教学行为
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
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- 2005-02-22
- 呼唤阳光——谈作文立意的积极性原则
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 60
- 32 KB
- 2005-02-22
- 指导高中生进行书册阅读初探
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
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- 117 KB
- 2005-02-22
- 高中学生《运用漫画进行生态德育教育》研究性学习阶段性报告
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
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- 66
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- 2005-02-22
- 关于高中语文新旧教材的备课比较
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
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- 2005-02-21
- 高中语文教材“口语”阶梯训练探索
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
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- 2005-02-21
- 做好一个“设计师”——浅谈教师如何设计语文课堂三分钟演讲
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
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- 33
- 54 KB
- 2005-02-21
- 《红楼梦》预叙方法论
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
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- 67
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- 2005-02-21
- 如何激发学生的写作兴趣1
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
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- 2005-02-21
- “下水作文”与学生作文能力的培养
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
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- 63
- 33 KB
- 2005-02-21
- 中国人的圆美意识与悲剧
- 资源类别：其他论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 124
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- 2005-02-21
- 构建有我校特色的语文校本课程
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
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- 2005-02-20
- 高中语文新教材新课型例说
- 资源类别：教学论文
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