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资源名称
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- 2005-04-22
千锤百炼终成“千古绝唱”——自主互动式作文评改模式探究- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 76
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- 2005-04-21
- 鲁迅写作理论对作文教学的启示
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 119
- 37 KB
- 2005-04-21
- 浅谈实践新课程标准该如何激发培养学生的语文学习兴趣
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 84
- 26 KB
- 2005-04-21
- 农村中学生朗读现状调查及相关对策
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 205
- 26 KB
- 2005-04-20
- 语文新课标下互动式教学方式的探究——《我与地坛》案例分析
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 402
- 28 KB
- 2005-04-20
- 如何在语文教学中落实自主合作探究学习
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 134
- 27 KB
- 2005-04-20
- 想说爱你不容易——新课程标准下对教学评价的思考
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
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- 52
- 24 KB
- 2005-04-19
- 让美永驻课堂——美育原则下的非文学作品的课堂教学
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
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- 2005-04-19
- 讲——让语文课堂如此美丽
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
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- 258
- 36 KB
- 2005-04-19
直须看尽洛城花，始共东风容易别——对新课程下语文“合作学习方式”的认识- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
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- 31
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- 2005-04-19
- 高中语文教学怎样围绕高考进行“双自主”
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
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- 2005-04-19
- 浅谈师生关系
- 资源类别：教育论文
- 版本：人教版
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- 2005-04-19
- 中学作文教学路在何方
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
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- 2005-04-18
- 阅读教学中如何提高学生自主学习能力
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
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- 130
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- 2005-04-18
- 如何欣赏古诗的意境美
- 资源类别：其他论文
- 版本：人教版
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- 2005-04-18
- 朗读教学刍议
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
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- 2005-04-18
- 浅谈语文课的创新性思维培养
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
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- 2005-04-18
- 消除学生心理误区，全面提高作文素质
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
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- 67
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- 2005-04-18
- 激活语文课堂教学的生命力——高中语文课堂研究性教学的实践与思考
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
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- 26
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- 2005-04-18
- 语文课堂，求实创新
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
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- 2005-04-18
- 浅谈如何在语文课堂教学中培养学生的创新能力
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
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- 44
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- 2005-04-18
- 贯彻课程标准，促进自主学习
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
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- 154
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- 2005-04-18
- 研究性学习与语文教学
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 106
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- 2005-04-17
- 古诗意象的文化内涵
- 资源类别：其他论文
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- 2005-04-17
- 中学语文教育如何促进人的发展
- 资源类别：教育论文
- 版本：人教版
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