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资源评价
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资源名称
- 20
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- 2005-05-18
语文“思维——创新”型教学初探- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 49
- 25 KB
- 2005-05-18
- 浅谈语文教学中学生思维能力的培养
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 33
- 237 KB
- 2005-05-18
- 语文直观教学和学生主体意识
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 49
- 31 KB
- 2005-05-18
- 对“信息技术与语文课程整合”的思考认识
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 83
- 38 KB
- 2005-05-18
- 初一语文教学的几点做法
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 159
- 38 KB
- 2005-05-17
- 谈语文学科教学渗透心理健康教育
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 130
- 28 KB
- 2005-05-16
- 浅谈诵读教学在文言文教学中的运用
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 134
- 27 KB
- 2005-05-16
- 寻回失却的感受——谈中学语文教育的情感教育
- 资源类别：教育论文
- 版本：人教版
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- 45
- 25 KB
- 2005-05-16
- 语文教学——真善美的教学
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
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- 80
- 24 KB
- 2005-05-16
- 新课改下的校本研究
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
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- 28 KB
- 2005-05-16
- 关于校本研究的几点思考
- 资源类别：其他论文
- 版本：人教版
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- 59
- 34 KB
- 2005-05-16
- 《廊桥遗梦》与《围城》比较谈
- 资源类别：其他论文
- 版本：人教版
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- 2005-05-15
- 精心设计复习训练题
- 资源类别：教学论文
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- 2005-05-15
- 注重积累，体现方法——现代文阅读方法型训练题设计
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
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- 91
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- 2005-05-15
- 震撼人心的呐喊——浅析《狂人日记》与《沉沦》
- 资源类别：其他论文
- 版本：人教版
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- 2005-05-15
- 让学生写作的百花园绚丽缤纷
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
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- 2005-05-15
- 是用逗号，还是用顿号——兼谈并列短语中标点的运用
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
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- 2005-05-14
- “六读一练”学文言
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
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- 40
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- 2005-05-14
- 农村高中语文教学更要强化辩证思维训练
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
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- 2005-05-14
- 重视标点修辞功能，提高语文教学效果
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
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- 63
- 26 KB
- 2005-05-14
- 强化新教材的整体阅读教学
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
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- 156
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- 2005-05-14
- 愿你做个“多情”人——谈语文新教材中的情感教育与情感积累
- 资源类别：教育论文
- 版本：人教版
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- 103
- 34 KB
- 2005-05-14
- 谈语文教学中创新思维的培养
- 资源类别：教育论文
- 版本：人教版
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- 96
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- 2005-05-13
- 高中学生学习方法
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
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- 2005-05-13
- 建安风骨曹公志，继承创新两相宜
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- 版本：人教版
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