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资源评价
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资源名称
- 56
- 55 KB
- 2005-08-16
全面提高学生的语文素养是现代语文教育的基本目标- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 21
- 37 KB
- 2005-08-16
- 浅谈作文命题的开放性
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员改编
- 44
- 52 KB
- 2005-08-16
- 随风潜入应以人为本
- 资源类别：教育论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员转发
- 61
- 32 KB
- 2005-08-16
- 语文教学中的人文精神渗透刍议
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 23
- 41 KB
- 2005-08-16
- 文学作品的生活化思考
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 52
- 43 KB
- 2005-08-15
- 试论语文教学评价的标准兼及语文教学品位之如何提升
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 14
- 25 KB
- 2005-08-15
- 寓思想教育于巧妙挖掘
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 48
- 66 KB
- 2005-08-14
- 文本研读“文本研读”——高中文学作品阅读教学的一种选择
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
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- 47
- 31 KB
- 2005-08-14
- 自主作文——对解放作文教学主体的探索
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 11
- 37 KB
- 2005-08-13
- 超链接型课堂
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员转发
- 209
- 44 KB
- 2005-08-13
- 公开课之“七种武器”
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员转发
- 173
- 24 KB
- 2005-08-12
- 浅谈校园文学社功能极其创办经验——思想解放的武器和校园文化发展的阵地
- 资源类别：其他论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 67
- 53 KB
- 2005-08-12
- 浅谈新课标理念下的教学方法理解
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 17
- 23 KB
- 2005-08-11
- 阅读之症应标本兼治
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 80
- 106 KB
- 2005-08-11
- 高中生课外阅读现状的调查与思考
- 资源类别：教育论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 77
- 29 KB
- 2005-08-11
- 浅谈公开课的利弊
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 74
- 33 KB
- 2005-08-10
- 情感教育，语文教育中不能承受之轻
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 37
- 32 KB
- 2005-08-10
- 网络教学，想说爱你不容易
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
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- 33
- 428 KB
- 2005-08-10
- 美国中学教育管窥与思考
- 资源类别：教育论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 36
- 23 KB
- 2005-08-09
- 走出语文思维训练的误区
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 101
- 28 KB
- 2005-08-09
- 高中一年级学生语文学习现状的调查报告
- 资源类别：教育论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 18
- 30 KB
- 2005-08-09
- 课堂教学中的人际交往
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 36
- 24 KB
- 2005-08-09
- 用实践创造情境，以体验形诸于文——作文课程资源的开发
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 52
- 35 KB
- 2005-08-09
- 试论教师人文素养的学校管理价值
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 14
- 32 KB
- 2005-08-08
- 课程改革中应当实现两个突破
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创