资源评价
人气
资源大小
更新时间
资源名称
- 32
- 26 KB
- 2005-09-16
新课程下中学语文教师的出路
- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创
- 36
- 41 KB
- 2005-09-16
新《论文艺的空灵与充实》中几个问题的阐发性解读
- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创
- 49
- 27 KB
- 2005-09-16
论语文教学中问题意识的培养
- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创
- 19
- 34 KB
- 2005-09-15
简论“教师是学生发展的促进者”
- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创
- 63
- 30 KB
- 2005-09-15
课堂教学要预设,更要生成
- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创
- 40
- 49 KB
- 2005-09-15
浅议高中语文教学中探究性学习
- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创
- 58
- 28 KB
- 2005-09-15
努力创建自主、合作、探究方式的语文新课堂
- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创
- 112
- 26 KB
- 2005-09-15
多媒体教学是把“双刃剑”——论多媒体在语文教学中的弊端及其解决策略
- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创
- 26
- 13 KB
- 2005-09-15
试析新课程标准下学生与教师的自主发展
- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创
- 74
- 34 KB
- 2005-09-15
写出我自己——谈如何培养学生作文个性化
- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员转发
- 124
- 122 KB
- 2005-09-15
“高中语文研究性学习的课程建设与实施”课题研究报告
- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创
- 57
- 33 KB
- 2005-09-15
浅论高中语文新课程标准中的“学生自主体验”
- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创
- 69
- 37 KB
- 2005-09-15
新课标下高中语文备课浅析
- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创
- 74
- 55 KB
- 2005-09-15
浅谈准确把握诗歌意象
- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创
- 68
- 26 KB
- 2005-09-14
文本解读的“多元有界”及教学对策
- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创
- 59
- 24 KB
- 2005-09-14
浅谈如何指导家长创设中学生家庭阅读的氛围
- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创
- 37
- 28 KB
- 2005-09-14
在愉快中学,在和谐中教——“愉快教学原则”浅探
- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创
- 97
- 42 KB
- 2005-09-14
构建富有生命活力的语文课堂——新课程背景下促进学生主体参与的实践研究
- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创
- 95
- 29 KB
- 2005-09-14
散文教学新理念的确立
- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创
- 25
- 30 KB
- 2005-09-14
利用动态资源,激活语文课堂
- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创
- 43
- 33 KB
- 2005-09-14
作文教学呼唤学生的主体回归
- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创
- 31
- 29 KB
- 2005-09-13
新课程理念支撑下的作文教学探索
- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创
- 32
- 23 KB
- 2005-09-13
运用现代教学媒体,提高学生学习兴趣
- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员转发
- 15
- 29 KB
- 2005-09-13
改变学教双难的对策——教学切入
- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创
- 76
- 32 KB
- 2005-09-13
还原一个真实的薛宝钗——兼论《红楼梦》中的薛宝钗形象
- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创
