约16320字。

　　2022学年第一学期八年级期中独立作业
　　语文
　　考生须知：
　　1.全卷共三大题，20小题，满分为120分，其中卷面书写3分。考试时间为120分钟。
　　2.各题的答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。
　　3.请用黑色字迹的钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
　　一、语文知识积累（14分）
　　1. 下面是一则与劳动相关的消息，请你阅读并完成小题。
　　农民不（chuò）＿＿＿＿＿劳作，用娴熟的技巧，培育出一个个新品种，实现着乡村振兴梦。
　　春天，农民用粗糙的双手，刨开芬芳的泥土；夏天，农民顶着炎炎烈日、冒着暴风（zhòu）＿＿＿＿＿雨，□葱郁的生命；秋天，农民行走金黄的田野，收获沉甸甸的果实；冬天，农民松土、整地，希望来年五谷丰登。
　　（1）根据拼音写出相应的汉字。
　　①不（chuò）_____劳作②暴风（zhòu）_____雨
　　（2）文段中加点的“糙”字读音正确的一项是（   ）
　　A. zāo B. cāo
　　（3）填入文中□最恰当的一项是（   ）
　　A. 培植 B. 培养
　　【答案】（1）    ① 辍    ② 骤（2）B（3）A
　　【解析】
　　【小问1详解】
　　本题考查看拼音写汉字。
　　不辍（chuò）劳作：是指不停止劳作。
　　暴风骤（zhòu）雨：意思是来势急速而猛烈的风雨，比喻声势浩大，发展迅速的运动，也作暴风疾雨。
　　【小问2详解】
　　本题考查字音。
　　粗糙cāo：指粗笨拙劣；草率马虎。故选B。
　　【小问3详解】
　　本题考查词语运用。
　　培植：意思是指栽培草木，引申为培育人才。
　　培养：意思是指以适宜的条件促使其发生、成长和繁殖，也指按照一定的目的长期地教育和训练，使其成长。
　　结合“葱郁的生命”可知，对象是植物，故选“培植”。
　　故选A。
　　2. 请在横线上填入恰当的古诗文名句。
　　《庭中有奇树》中“①_____，将以遗所思”，是主人公想通过“折花”这样的举手之劳，传达出对亲人的思念；王绩《野望》中“②_____，③_____”，是诗人想通过“怀采薇”这一想法，表明自己隐逸山林之志；王维的《使至塞上》中“④_____，⑤_____”，以传神的笔墨描绘了奇美壮丽的塞外风光，笔力苍劲，意境雄浑；李白《渡荆门送别》中“仍怜故乡水，⑥_____”，运用拟人的修辞手法，表达了诗人离开故乡时依依不舍的感情；吴均《与朱元思书》中“⑦_____，⑧_____”，借景言志，含蓄地流露出爱慕美好的大自然，避世退隐的高洁志趣。
　　【答案】    ① 攀条折其荣    ② 相顾无相识    ③ 长歌怀采薇    ④ 大漠孤烟直    ⑤ 长河落日圆    ⑥ 万里送行舟    ⑦ 鸢飞戾天者##经纶世务者    ⑧ 望峰息心##窥谷忘反
　　【解析】
　　【详解】默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“攀、采薇、漠、圆、鸢、戾”等字词的正确书写。
　　3. 下列表述不恰当的一项是（   ）
　　A. 阁，旧指闺房，木兰“出我东阁门”，抒写回家团聚后的自由愉悦心情。
　　B. 庭，专指宫中，诗人喜见“庭中有奇树”，折花赠人，聊表思念。
　　C. 宇，泛指房屋，曹植直陈“狐兔翔我宇”，哀叹家园荒芜、生活困苦。
　　D. 庐，原指陋室，陶渊明自述“结庐在人境”，寻觅喧闹中的一方净土。
　　【答案】B
　　【解析】
　　【详解】本题考查词义理解。
　　B.表述不恰当。“庭中有奇树”的意思是庭院里一株佳美的树，这里的“庭”指“庭院”，而非“专指宫中”。故选B。
　　二、阅读（48分）
　　活动一：重温红色经典（7分）
　　4. 结合《红星照耀中国》的阅读，完成下面的活动。
　　（1）任务一：摘录批注，发现事实
　　请将批注内容补充完整。
　　摘录内容 批注
　　①我们走过山上的一丛野杏树时，他们忽然四数散开来去摘野杏，个个装满了口袋，总是有人给我带回来一把，临走时他们好像一阵大风卷过一般又排列成行，赶紧上路，把耽误了的时间补回来，但是在我们走过私人果园时，却没有人去碰一碰里面的果子，我们在村子里吃的粮食和蔬菜也是照价付钱的。 A.到红色首都去的路上红军战士一开始就给斯诺留下了_____的印象。（经过实地考察，有自己的印象和感受）
　　B.从修辞的角度赏析画线的部分。
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