约25480字。

　　浙江省杭州西湖区2021-2022学年八年级上期末语文试卷
　　同学们了解到，著名的浙江大学有多个校区位于西湖区，大家计划在春假期间赴“家门口的好大学”——浙江大学，开展研学活动。在老师指导下，班级分小组完成“浙江大学研学”准备报告，请你与各小组一起完成任务。
　　一、小组活动之实地考察组（23分）
　　（一）收集学生评价
　　组员小邵采访了在浙江大学读书的姐姐，他将姐姐介绍浙大生活的语音转换成了文字，请帮助他整理文字稿。
　　语音转化界面
　　类别：中文普通话   英文    其他语种   方言   民族语言
　　浙江大学在杭州有五个校区，我在紫金港校区读书。高中时我就饶有兴味地分析过浙大的“求是创新”的校训，这是学校气质的体现。来到浙大后，老师的教悔让我受益匪浅，他们分析问题既切中要害，又________，让人由中地敬佩。平日里一起邀游学海、跋涉书山的同学们，疫情下同经风雨，共克时艰，也让人感动不已，他们用行动诠释着浙大求是精神。
　　1. 小邵不清楚加点字的读音，请你选择正确的读音。
　　（1）兴_____味（A.xīng    B．xìng）          （2）跋_____涉（A.pá   B．bá）
　　2. 语音转化文字时产生了错误，请你指出画波浪线部分中的错别字并改正。
　　（1）将_____________改为_____________
　　（2）将_____________改为_____________
　　3. 请为上文画横线处选择一个恰当 词语。
　　A．入木三分         B．惟妙惟肖
　　（二）制作风景卡片
　　4. 小组同学分工走访了浙大的五个校区，并且制作了风景推荐卡，请你将卡中占诗词补充完整。
　　（三）做好互动准备
　　5. 同学们将在研学期间前往浙大昆虫科学研究所，请完成下列准备任务。
　　（1）同学们想为昆虫研究人员写一篇人物通讯，为了完成采访，大家决定从《红星照耀中国》中学习斯诺的采访技巧。请结合下面的选段，总结两条采访经验。
　　我到后不久，就见到了毛泽东，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。我第二次看见他是傍晚的时候，毛泽东光着头在街上走，一边和两个年轻的农民谈着话，一边认真地在做着手势。我起先认不出是他，后来等到别人指出才知道。南京虽然悬赏二十五万元要他的首级，可是他却毫不介意地和旁的行人一起在走。
　　①采访时可以抓住________，因为斯诺在采访毛泽东时________________。
　　②采访时可以关注________，因为斯诺在采访毛泽东时________________。
　　（2）昆虫科学研究所打算举办一场昆虫标本展览，请你从《昆虫记》中选择一个你最喜欢 昆虫，推荐参加展览，并结合《昆虫记》中这一昆虫的习性或特点说明推荐理由。
　　参考：蝉、蟋蟀、萤火虫……
　　二、小组活动之资料搜集组（57分）
　　（一）感受学者魅力
　　丝可桢是浙江大学的老校长。中央电视台播放过他的人物传记纪录片，小组打算研究文字稿后，在全班播放纪录片并进行讲解，请你帮助他们完成任务。
　　百年巨匠??竺可桢
　　都说一千个人眼中有一千个哈姆雷特。透过竺可桢留下的诸多文字，人们又能看出怎样一个竺可桢？
　　（1）_____________
　　竺可桢的远见是为许多领域内学者称道的。
　　近几年雾霜天气多发，人们知道了PM10、PM2.5的存在，在竺可桢1936年的日记里虽没有这样精确的专用名词，却有关于空气中尘埃数增加造成污染的记录：“作近三年来南京之微尘数，知各月均有增加，1935年倍于1934年，而1934年又倍于1933年。