共24小题，约8870字。
2006年南京白下区初三语文模拟测试二
（本试卷共120分，考试时间120分钟）
得 分评卷人


一 、(24)分

1．用课文原句填空。 (9分)
①                  ，思而不学则殆学  。 （《论语·为政》）
②烽火连三月，           。（杜甫《春望》）
③落红不是无情物，                  。 （龚自珍《己亥杂诗》）
  ④                ，自缘身在最高层（王安石《登飞来峰》）
  ⑤青树翠蔓，             ，参差披拂。         （柳宗元《小石潭记》）
⑥春蚕到死丝方尽，             。   （李商隐《无题 》）
⑦复行数十步，           。（陶渊明《桃花源记》）
⑧《鱼我所欲也》一文表现了“舍生取义”的人生追求，文天祥在《过零丁洋》一诗中同样表达这种追求的两句诗是：“                     　　 ，              　 。”
⑨李白在《行路难》中表现积极进取精神的两句诗是　　　　　　，　　     　　
三年的时光已悄悄过去。“我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁”，毕业在即，你一定想带着老师、同学的微笑和祝福走向远方。班级开展了“永远的赠言”语文活动。下面是同学送给你的“心语”，阅读后请完成2—4题
心语一：让灿烂的理想，使我们年轻的心胸如宇宙般辽阔，让五色斑澜的星星在心中闪烁。
心语二：理想是一座神圣的城堡，懒惰儒弱的人只能永远在城墙下徘徊。
2、读准“心语”中两个加点字的读音，并改正两个错别字。（4分）
注音：烁                徊                   
改错：      改为                改为       
3、改正“心语一”中的语病：                                        （2分）
4、请你准备一段赠言送给老师或同学，尽量展示个性，简短深刻，富于感情，至少用一种修辞手法。（2分）
赠老师：                                                                    
                                                                           
赠同学：                                                                    
5、参照示例1或示例2，从首联、颔联、尾联中任选一联，对《游山西村》作点赏析。(3分)
游山西村 　陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
示例1：颈联通过描写祭社祈年的热闹场景，展示出一幅农村风俗画卷，表达诗人热爱传统文化的深情。
示例2：颈联中“追随”一词运用拟人手法，表现出春社将临时的欢快热闹的情景。“简朴”“古风”表达了诗人对淳朴村民和乡土风俗的赞美。
                                                                      
                                                                     
6．“在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？”这是冰心在《谈生命》一文中借助自然界生命成长的现象，提升到人生哲理的一段议论。请你从读过的名著中，选择一个能体现这段议论内容的人物的生活经历，作概要的叙述。 (必须交代书名和作者)（4分）
   篇名：　　　　　　　　　作者：＿＿＿＿＿
人物及其生活经历概述：
　                                                                      
                                                                     
二 、(46分)
得 分评卷人(一)阅读下面两段文言文，完成7一11题。(12分)   


（甲）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（乙）君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。