高中语文必修上册第六单元任务落实学案

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约12630字。

  单元任务落实
  一、语言建构与运用
  任务驱动一 词语积累与词语解释
  任务一 探究一词多义
  多义词各义项间具有一定联系,要抓住这种联系并结合具体语境推导多义词各义项的意义。
  [典例] 解释下面的两组多义词,并分析总结辨析多义词的方法。
  第一组:朝
  [字义例释]
  ①朝服衣冠(《邹忌讽齐王纳谏》)    (早晨)
  ②三顾频烦天下计,两朝开济老臣心(《蜀相》)
  (朝代,指整个王朝,也指某一皇帝的一代)
  ③于是入朝见威王(《邹忌讽齐王纳谏》)  (朝廷)
  [辨析方法] “朝”本义为“早晨”,读zhāo;古代臣子在早晨须拜见君主,故有“朝见”之义;由“朝见”而有“朝廷、朝代”之义;“朝见”的使动义即“使……朝见”。
  第二组:绝
  [字义例释]
  ①沿溯阻绝(《三峡》)         (断,断绝)
  ②不如早与之绝(《赤壁之战》)  (绝交,绝命)
  ③绝巘(yǎn)多生怪柏(《三峡》)  (极高的)
  ④假舟楫者,非能水也,而绝江河(《劝学》) (横渡,穿越)
  ⑤夜久语声绝,如闻泣幽咽(《石壕吏》)  (尽,穷尽)
  ⑥以为妙绝(《口技》)  (达到极点)
  ⑦率妻子邑人来此绝境(《桃花源记》)  (隔绝的)
  ⑧哀转久绝(《三峡》)  (消失)
  [辨析方法] “绝”的本义是“绳索断”。由此引申出一般意义上的“断”。比喻引申出“横渡”的意义。由“断”义可引申出许多意义:与人断绝关系叫“绝交”;气断自然就是“死,绝命”;路断了就是“到了尽头,极点”。由“到了尽头,极点”引申出程度副词“极”和动词“超越”(到了极点就是超越一切)之义。
  [应用体验]
  根据上面的格式,为“诚”“阴”制作词语卡片。
  答:                                    
  参考答案:
  诚
  [字义例释]
  ①臣诚知不如徐公美(《邹忌讽齐王纳谏》) (确实,的确)
  ②帝感其诚(《愚公移山》)  (诚心、诚意)
  ③此诚危急存亡之秋也(《出师表》)  (确实、的确)
  ④今将军诚能命猛将统兵数万(《赤壁之战》)  (表假设,如果、果真)
  [辨析方法] “诚”的本义是“真心,不诡诈”,故引申出“真实的”;进一步虚化为副词“实在,的确”“果真”及连词“假如,如果”等。

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