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　　《静女》优秀教案
　　一 、 导入新课 （10分钟）
　　1. 多媒体播放歌曲《在水一方》
　　提起古诗学习，大家都会感觉枯燥乏味，今天，老师首先请大家听一首邓丽君演唱的《在水一方》(师生一起听歌)这首歌优美的旋律、深情的唱词把我们带入了一个如梦如幻的诗境里但是你们知道吗,这首歌的歌词是台湾省着名女作家琼瑶根据《诗经》当中的一首诗改编而来的 。 说起《诗经》大家在初中就有所了解现在，老师要以小组比赛的形式来检查同学们的预习情况了——
　　小组以抢答的方式回答问题
　　⑴ 《诗经》我国第   部诗歌总集。
　　⑵ 收录了从   500多年的诗歌。
　　⑶ 一共收录了   篇诗歌，所以又叫   。
　　⑷ 按内容可以分为   、   、   ；
　　⑸  按表现手法可以分为   、   、   。 
　　2. 讲解《诗经》相关知识
　　《 诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了西周初期到春秋中期500多年的诗歌，共305首。 所以又叫《诗三百》。 《 诗经》按内容来分可分为风、雅、颂三类。“风”又称15国风，大都是民间的歌谣。“雅”分大雅和小雅，是宫廷乐曲歌词。它是一种正统音乐。“颂”分周颂、鲁颂、商颂，是宗庙祭祀的乐歌，基本上是贵族们的歌颂祝祷之辞。 按表现手法来分可分为赋、比、兴三类。赋者，铺也，铺采螭文，体物写志也。 铺陈 ； 比者， 以彼物比此物也。 比喻 ；  兴者，先言他物以引起所咏之词也。 起兴 。 
　　3.《诗经》源头寻爱情
　　同学们一起背诵初中学过的《关雎》和《蒹葭》。 爱情是人类最真挚的情感，也是文学永恒的主题现在的爱情大多是通过歌唱出来的，如“爱你没商量”、“死了都要爱”等等同样是爱情，在不同的时代就有着不同的表达方式，我们的先人早就用“窈窕淑女，君子好逑”来表达男子对女子真挚、热烈的追求;也用“一日不见，如三月兮;一日不见，如三秋兮;一日不见，如三岁兮”来表达男子对女子刻骨铭心的思念 ， 今天我们要学习的这篇关于爱情的古老诗歌，就是选自《诗经》的《静女》
　　二、展示 三维目标 （1分钟）
　　1.知识与能力：搜集并归纳《诗经》相关文学常识；
　　2.过程与方法：反复诵读诗歌，分析男女主人公形象；
　　3.情感态度与价值观：体味男女主人公纯真的恋情， 树立正确的爱情观。
　　三、 诵读全诗歌，整提感知。 （ 8 分钟）
　　1.检查学生朗读情况，纠正字音：