《边城》教学设计21

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  • 更新时间: 2021/4/21 8:12:35
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约4410字。

  统编高二选择性必修下册《边城(节选)》公开课教学设计
  教学目标:
  知识与技能:
  1.给翠翠画像,把握人物形象的特征,体会人性之美在翠翠身上的体现。
  2.品读文中关于边城风土人情的描写,把握沈从文笔下湘西的风景美、风俗美。理解作者在这种“优美,健康,自然,而又不悖乎人性的人生形式”中所寄寓的人生理想。
  3.了解选文中边城风土人情的描写对小说结构和主题所起的作用。
  过程与方法:
  1.泛读与精读相结合,以学生的阅读发现为线索,教师的阅读提示为指导,培养学生整合阅读信息的能力。
  2.阅读兴趣的激发与阅读结论的归纳相结合,帮助学生形成自己对作品的阅读观点。
  情感态度与价值观:
  1.品味作品散文化的叙事笔调、生活化的人物语言所营造的古朴而典雅、流畅而清新的氛围。
  2.接受作品中所表现的古朴、淳厚的民风和风景美、风俗美与人情美的熏陶。
  教学重点:
  感受《边城》中所描绘的风俗美、人情美、语言美。
  教学难点:
  剖析古老的风俗习惯、质朴的人物性格,探究出作品的主题
  课时安排:
  2课时
  第一课时
  一、新课导入:
  豆绿清澈的碧溪流水,静美和乐的茶峒古城,同着生活在其中的各色人等,在那热烈欢快的鼓点中散发出古朴之美,为我们构建了一幅令人神往的世外桃源图景。让我们随着文学大师沈从文的笔触,走进这个田园牧歌式的诗意世界——《边城》。
  二、作者及背景介绍
  (一)作者简介:
  沈从文(1902—1988),湖南凤凰人。现代作家。原名沈岳焕,笔名休芸芸、甲辰、上官碧等。从1926年出版第一本创作文集《鸭子》开始,出版了70余部作品集,有小说、散文、文论、自传等。他是现代文学史上最多产的作家之一。其中短篇小说《丈夫》《贵生》《三三》,长篇小说《长河》是其代表作。他的小说取材广泛,描写了从乡村到城市各色人物的生活,其中以反映湘西下层人民生活的作品最具特色。
  20世纪80年代后,沈从文作为一代文坛巨星方被世界公认,他的文学作品得以重新在国内外出版发行,美国的汉学家所编《中国文学史》中,他的排名仅次于鲁迅;曾于1987年、1988年两度得到诺贝尔文学奖提名,他的文字是中国文学最美的象征。
  (二)写作背景:
  沈从文带着年轻人的理想和热情,带着对新世界的热望,从荒僻、闭塞、落后的湘西赶到大都市北京。然而,迎接他的却是帝国主义、封建军阀和官僚共同统治下的黑暗天地。身处虚伪、自私、卑鄙、懦弱、冷漠而又冠冕堂皇的都市,沈从文感到,我们这个古老的国家要脱离眼前的苦难,唯有重造有形的社会和无形的观念,必须重铸我们的国魂。于

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