共25题，约19650字。

　　南平市2020-2021学年第一学期高二年级期末质量检测语文试题
　　一、课内基础知识（9分）
　　1．对下列句子中加点的词语的解释，不完全正确的一组是（3分）
　　A．曷不委心任去留（随从、顺从） 州治德化县（旧时称地方政府所在地）
　　暴秦之欲无厌（满足） 又可冀其成立邪（成长立业）
　　B．穷且益坚（困厄，处境艰难） 乃中《经首》之会（节奏）
　　举天下之豪杰（所有的） 与江山相发挥（衬托，辉映）
　　C．我决起而飞（快速的样子）              骑皆伏曰：“如大王言。”（跪伏在地）
　　不省所怙（知道） 千里逢迎，高朋满座（迎接）
　　D．廊腰缦回（曲折） 夙遭闵凶（通“悯”，指可忧患的事） 
　　废卷而哭失声（废置、搁下） 幼稚盈室，瓶无储粟（小孩）
　　【分析】本题是考查文言实词的使用，除了在平时学习中多积累之外，我们还要注意结合句子的上下语境，对实词的意义进行揣测。
　　【解答】C.“伏”解释为“跪伏在地”有误，伏，通“服”，心服。译文：众骑兵都内心佩服说：“果真如大王所说的一样。”
　　故选：C。
　　【点评】解释文言实词的意义，是高考文言文阅读必考内容，要提高推断文言文实词词义的能力，只有把知识的积累和方法的巧妙运用有机地结合在一起，方能奏效。
　　2．按照词类活用分类，加点词归类正确的一项是（3分）
　　①其竟以此而殒其生乎    ②层峦耸翠，上出重霄     ③余因而实之
　　④令诸君知天亡我        ⑤小则获邑               ⑥而后乃今将图南
　　⑦后人哀之而不鉴之      ⑧历职郎署               ⑨望之如浮水面，亦一奇也
　　A．①④/②⑥/③/⑤⑨/⑦⑧ B．①④/②/③⑥⑧/⑤⑨/⑦
　　C．①④⑦/②⑥/③⑧/⑤/⑨ D．①④⑦/②/③⑤/⑥⑨/⑧
　　5．古代汉语不仅普通名词能活用为动词，方位名词也常常活用作动词。例：下（攻下）江陵，顺流而东（向东进军）也。（《前赤壁赋》）