共30小题，约6100字。
初三阶段性测试卷
语    文    试    卷
命题人：湖北汉川实验中学王健龙
注意事项：
1、本试卷共8页，三大题；满分为120分，考试时间为120分钟。
2、答题前，请先将“密封线”内的有关内容填写清楚，然后答题。
3、答题时，请用钢笔或圆珠笔直接将答案写在试卷上相应位置。

题号一二三总分
（一）（二）（一）（二）（一）（二）
得分



一、语言积累和运用（26分）
（一）、选择题（8×2.5分，请将答案填在答题卡中，否则，属无效答题。）
1、加点字的注音完全正确的一项是：
A、坚韧（ren）    　星宿（su ）               挑拨离间（jian）           锲而不舍（qie） 
B、赡养（shan） 　  颓然（tui）                 深恶痛疾（wu）           倩女（qian）
C、缄默（jian）  　  阴翳（yi）                  对枰（chen）                岈然洼然（ya） 
D、对峙（zhi）    　相形见绌（chu ）       揆情度理（du）            宫阙（que）
2、加点的成语使用不正确的一项是：
A、日本军国主义者侵略中国，犯下的种种惨绝人寰的罪行，也已永远刻在历史的耻辱柱上。
B、富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。
C、没有共产党，就没有新中国。有了共产党，中国的面貌就焕然一新。
D、如果光凭一腔热情，埋头苦干，不根据已有的成绩和经验，想想怎样才能把这些事情做得更好，更有效果。那么，结果常常会事半功倍。
3、填入下面横线处的句子，与下文衔接最恰当的一项是
                      一看有没有信心，相信不相信自己能成才；二看有没有毅力和决心，能否一辈子坚持下去。
A、一个人要能成才，要看下面两条：       B、一个人能否成才，要看下面两个方面：
C、一个人能否成才，要看以后的努力。     D、一个人要能成才，必须坚持学习。
4、对孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》赏析有误的是
望洞庭湖赠张丞相
八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲渡无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
A、诗歌前两联写景，描写洞庭湖周围的景色，写出水天相接，浩瀚无涯的气势。其中“蒸”、“撼”二字，极富气势。为后人所推崇。
B、第三联两句有双层含义，一方面指“欲渡”烟波浩淼的洞庭湖很难，同时也含蓄地表达出作者为雄浑的景色所陶醉，乐于隐居，不愿出来做官的志向。
C、最后两句作者巧妙地引用“临渊羡鱼，不如退而结网”的古语，另翻新意，写出了自己欲“欲钓”不能，白白地羡慕他人的心情，表现了自己寄望于“张丞相”的心情。
D、这首诗从大处落笔，把洞庭湖的秋色描绘得气势磅礴，雄浑壮美，又由洞庭湖之景借用典故，写出自己的感慨和渴望，含而不露而又用意分明。
阅读下面文言文选段，完成5-8题。
生于忧患，死于安乐
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。人则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患，而死于安乐也。
5、句中加点的字，含义相同的一项是
舜发于畎亩之中      人恒过       傅说举于版筑之间       行拂乱其所为