2019-2020学年高中语文选修《中国小说欣赏》第五单元课时作业(2份)
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约6690+5980字。
第五单元 家族的记忆
课时作业9 《家》
知能巩固
阅读下面的文字,完成1—3题。
“福善之门莫美于和睦,患咎之首莫大于内离。”在中国传统文化的语境中,“和”意味着互尊互助、开放包容,“合”则指向齐力同心、相向而行。厦门会晤期间,不少人把目光定格于新兴市场国家与发展中国家对话会的会标。霓虹绽放、多彩汇聚的简洁图案,既象征伙伴关系,也喻示朴素哲理:朋友多了路好走,团结起来有力量。聚力打造“金砖+”合作模式的“金点子”,正是植根于和衷共济、合作共赢的中华传统理念,也彰显了中国智慧、中国方案的独特魅力。对话会上,习近平连用四个“加强团结协作”倡议大家同舟共济、携手前行,联手________有利发展环境。我们有理由相信,厦门会晤发出的“金砖声音”,将传之久远、影响弥深,赢得更多回应。
( )。随着人类社会越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体,一国一域难以________,如果不主动汇入和平发展、合作共赢的时代潮流,只会________,固步自封。“软实力”概念的提出者约瑟夫•奈曾作出判断:中国倡导的政治价值观、社会发展模式和对外政策做法,会进一步在世界公众中产生共鸣和________。当今世界,破解发展难题,应对现实挑战,防范潜在风险,无时无刻都需要播撒“和”与“合”的中国理念。
“金砖合作之所以得到快速发展,关键在于找准了合作之道”。崇扬“和”“合”,胸怀天下,立己达人,更加精彩的故事正等待我们去讲述。
(节选自《人民日报》《一箭易断,十箭难折》)
1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A.当今世界,破解发展难题,防范潜在风险,应对现实挑战,无时无刻需要播撒“和”与“合”的中国理念。
B.当今世界,应对现实挑战,破解发展难题,防范潜在风险,无不需要播撒“和”与“合”的中国理念。
C.当今世界,应对现实挑战,破解发展难题,防范潜在风险,无时无刻需要播撒“和”与“合”的中国理念。
D.当今世界,破解发展难题,防范潜在风险,应对现实挑战,无不需要播撒“和”与“合”的中国理念。
解析:原句语序不当,应该是“应对现实挑战”“破解发展难题”“防范潜在风险”,排除A项、D项。表意错误,“无时无刻”,意思是没有时刻,常与否定词连用,“无时无刻不”指时时刻刻、随时的意思,排除C项。故选B。
答案:B
2.在文中括号内补写的诗句,最恰当的一项是( )
A.一花不是春,孤雁难成行
B.花间一壶酒,独酌无相亲
……
课时作业10 《白鹿原》
知能巩固
阅读下面的文字,完成1—3题。
2018年,中国航天在世界航天发展中________________、气势恢弘,在全年全球实施的114次的航天发射中,中国航天发射活动次数达到创纪录的39次,首次摘得世界航天年度发射次数最多的桂冠。
嫦娥四号任务是2018-2019跨年的中国航天大戏。2019年1月3日,“嫦娥”软着陆成功,成为第一个抵达月背的探测器。2019年前两个月,嫦娥四号是世界航天名副其实的主角。接下来,嫦娥四号还将______________一系列科学实验,都有望成为本年度重要的航天成就。
与嫦娥四号任务______________的是,其“妹妹”嫦娥五号将于2019 年底奔月,与“姐姐”单程奔月不同,嫦娥五号实现月面软着陆后,将不仅开展月面探测活动,而且还要取得月面样本,在踏上归途时将其带回来。值得注意的是,送嫦娥五号奔月出征的是长征五号火箭。熟悉中国航天的朋友马上就会敏锐地意识到,( )。
长征五号又称“胖五”,中芯级直径达5 米,是________中国运载能力最大的火箭。2016年11月3日,长征五号在海南文昌发射场首飞成功。2017 年7 月2 日,长征五号运载火箭工程的第二发试验箭即“长五遥二”火箭,在海南文昌航天发射场点火升空后发动机推力瞬时大幅下降,致使发射任务失利。技术团队认真完成了技术归零并开展彻查,找到背后的技术原因,组织地面实验,重新投产。人们一直在等待长征五号再次飞天。托举嫦娥五号飞天,助力其奔月无疑是长征五号的一次良机。长征五号与嫦娥五号联袂演出,注定将成就2019 年最激动人心的航天大戏。
1.依次填入文中横线上的词语,全部恰当的一项是( )
A.独树一帜 开展 相映成趣 日前
B.别具一格 展开 交相辉映 日前
C.独树一帜 开展 交相辉映 目前
D.别具一格 展开 相映成趣 目前
解析:独树一帜:单独树起一面旗帜,比喻自成一家。别具一格:另有一种独特的格调。根据下文中国航天在世界航天史上取得的成绩,强调的是其单独树起一面旗帜,而非独特的格调,所以选用“独树一帜”。故排除B、D项;“开展”表示从小向大, 由浅入深地发展, 它的对象, 多比较抽象。例如: 开展批评与自我批评。“展开”表示张开、放开、伸展,或大规模地进行。它的对象比较具体, 可以是具体事物, 也可以是具体活动, 例