约6330字。

　　阶段测试四
　　第四课　过关检测
　　(时间：120分钟　满分：120分)
　　一、选择题(15分，每小题3分)
　　1．(2019•南通高三一模)在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(　　)
　　庄子于学无所不窥，但真正令人无法________的是他的天才和洒脱。谁能像他那样用微笑来面对丑恶？而这微笑，只是轻微的一丝，不易察觉地掠过他的脸，便如炎阳照雪，那些丑陋悄然________。他只微微一笑，显出大智慧在面对丑恶世界时的从容与最使人________的平淡。
　　A．望其项背　　溶化　　喜不自胜
　　B．望尘莫及　　融化　　喜不自胜
　　C．望尘莫及　　溶化　　忍俊不禁
　　D．望其项背　　融化　　忍俊不禁
　　解析：D　望其项背：表示赶得上或比得上。常用在否定句中。望尘莫及：比喻远远落在后面。溶化：(固体)溶解。融化：(冰、雪)变成水。喜不自胜：形容喜悦到了极点。忍俊不禁：指忍不住笑了。
　　2．(2019•新草桥中学高三一模)下列诗句加点的古地名，与现代地名对应全部正确的一项是(　　)
　　①姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
　　②长安一片月，万户捣衣声。
　　③京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
　　④黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。
　　A．①苏州　②北京　③镇江　④南京
　　B．①苏州　②西安　③镇江　④武汉
　　C．①吴县　②西安　③洛阳　④南京
　　D．①吴县　②北京　③洛阳　④武汉
　　解析：B　A．②④错；B.正确；C.①③④错；D.①②③错。
　　3．(2019•苏州高三适应性训练)下面是四个日常生活交际情景，其中语言表达得体的一项是(　　)
　　A．昨日本人手机遗落在图书馆，如有拾获，速速交还，必有重赏。
　　B．杨老师作为考古界有名的前辈，我能成为他的高足，深感荣幸。
　　C．感谢阁下当初的鼎力相助，这是一点心意，请笑纳。
　　D．哥哥把他最重要的手表给了我，我一定惠存。
　　解析：C　A．“速速交还”语言较重；B.“高足”用错；D.“惠存”使用不得体。
　　4．下列各句中，没有语病的一项是(　　)
　　A．《中国教育报》开辟了刊登教学一线老师阐述自己在教学中，如何进行教学改革，如何既让学生学到知识，又使学生学会做人的文章的专栏。
　　B．与此同时，一个传承红色传统、励志精武建功为主题的“学旅史、唱旅歌、铸旅魂”活动也在部队蓬勃开展。大力宣扬部队光荣历史，用红军精神引领、感召和激励新一代官兵。
　　C．所谓核心价值观，说到底就是一种德。它既是体现个人品行修养的“私德”，又是彰显民族进步和国家发展价值目标的“大德”，更是体现社会精神追求的“公德”。
　　D．一个人能否成才，能否成为对国家和社会有用、有益的成员，不光取决于他的专业能力、知识技能，还取决于他拥有正确的“三观”。
　　解析：A　B．成分残缺，应为“以……为主题”。C.语序不当，“大德”一句与“公德”一句调换。D.不合逻辑，“能否”与后句两面对一面。
　　5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)
　　文艺批评不但要积极开展文艺争鸣，而且要在这种文艺争鸣中充分认识对