《童心说》课后训练
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约5540字。
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童 心 说
课后训练一起提高
一、基础知识巩固
1.下列加点的词语解释有误的一项是( )
A.知不美之名之可丑也
丑:厌恶、憎恨。
B.非内含以章美也
章美:文章华美。
C.矮人何辩也
矮人:见识少,没有鉴别力,惯于随声附和的人。
D.药医假病,方难定执
定执:固定不变。
解析:B项,章美:美好。
答案:B
2.下列各句中含有通假字的一项是( )
A.然童心胡然而遽失也
B.龙洞山农叙《西厢》
C.以假事与假人道
D.断断乎其不可以语于童心之言明矣
解析:B项,叙:同“序”,作序。
答案:B
3.下列各句中加点词语古今同义的一项是( )
A.无一样创制体格文字而非文者
B.决定目之为经矣
C.便失却真人
D.则政事无根柢
解析:D项,根柢:根本。A项,古义,文章体裁;今义,人体发育的情况和健康的情况。B项,古义,必然,一定;今义,对如何行动作出主张。C项,古义,还未失去童心,而保持本真之心的人;今义,真实的非虚构的人物。
答案:D
4.下列句子的句式与其他三项不同的一项是( )
A.夫童心者,真心也
B.项脊轩,旧南阁子也
C.六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦
D.而以为主于其内而童心失
解析:A、B、C三项是判断句,D项是介词结构后置。
答案:D
二、阅读能力培养
(一)阅读下面的文字,完成第5~9题。
龙洞山农叙《西厢》,末语云:“知者勿谓我尚有童心可也。”夫童心者,真心也,若以童心为不可,是以真心为不可也。夫童心者,绝假纯真,最初一念之本心也。若失却童心,便失却真心;失却真心,便失却真人。人而非真,全不复有初矣。
童子者,人之初也;童心者,心之初也。夫心之初,曷可失也?然童心胡然而遽失也?盖方其始也,有闻见从耳目而入,而以为主于其内而童心失。其长也,有道理从闻见而入,而以为主于其内而童心失。其久也,道理闻见日以益多,则所知所觉日以益广,于是焉又知美名之可好也,而务欲以扬之而童