约4250字。
　　课时跟踪检测（三）痛与不痛的秘密
　　(时间：40分钟　分值：35分)
　　一、语言表达专练(26分，选择题每小题3分)
　　1．下列各项中加点的成语，运用错误的一项是(　　)
　　A．故事的主题曲《无法饶恕》也跟韩版电视剧一模一样，只是简单用中文翻唱，并未重新编曲。
　　B．为了让清远广大摄影爱好者有一个用武之地，《南方日报·清远观察》特开设“清远瞬间”图片专栏。
　　C．老专家们通俗易懂的讲解、顺口溜式的技术要领，让四面八方赶来的村民很受益。
　　D．这些所谓的“文化人”所出的书，内容粗浅，文法不通，实在让人不忍卒读。
　　解析：选D　A项，一模一样：形容完全相同，没有什么两样。使用正确。B项，用武之地：形容地形险要，利于作战的地方；比喻可以施展自己才能的地方或机会。使用正确。C项，四面八方：指各个方面或各个地方。使用正确。D项，不忍卒读：指不忍心读完，形容文章的内容悲惨动人。此处为望文生义，使用错误。
　　2．下列句子中，没有语病的一句是(　　)
　　A．100多年来，化学家、药物学家、医学家、科学家从各个方面对吗啡进行了大量的研究，我国科学家也对此作出了自己的贡献。
　　B．当用药物把脑啡肽的作用给对抗掉以后，这种人才生平第一次尝到了疼痛。
　　C．生物入侵就是那些本来不属于某一生态系统，但通过某种方式被引入到这一生态系统，然后定居、扩散、暴发危害的物种。
　　D．电视的普及，在给现代人带来丰富多彩的视听艺术享受的同时，也悄然改变着人们在印刷媒介时代所形成的审美趣味和欣赏习惯。
　　解析：选D　A项，并列不当，“化学家、药物学家、医学家”与“科学家”是种属关系，不能并列；B项，成分残缺，在句末加“的滋味”；C项，搭配不当，“生物入侵就是……物种”，主宾搭配不当，应把“生物入侵”改为“入侵生物”。
　　3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)
　　地球上瑰丽的生命画卷，在常人看来，________。________：________；________；________。简言之，从生物圈到细胞，________。
　　①个体水平以下是组成个体的器官、组织，直至细胞
　　②但在科学家的眼中，它们却是富有层次的生命系统
　　③生命系统层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能
　　④不过是芸芸众生，千姿百态
　　⑤从大大小小的群体到每个独特的个体
　　⑥从生物圈到各种生态系统
　　A．③④⑥⑤②①　　　　 B．①②⑤③④⑥
　　C．④②⑥⑤①③ D．④②⑥⑤③①
　　解析：选C　解答此题，要寻找各个句子间的联系，瞻前顾后，并结合所给标点具体分析。仔细琢磨所给的要填入横线处的语句，不难发现：④与首句衔接自然，且“不过”一词与②中的“但”呼应；再结合最后的总结句“从生物圈到细胞”，可以推出③应放在最后。因此答案为C。