此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。

2003年下学期高一语文月考试题<br>
一、诗歌鉴赏（10分）<br>
  阅读下面两首诗歌，按要求完成后面的题目<br>
老   马      臧克家<br>
总得叫大车装个够，它横竖不说一句话，背上的压力往肉里扣，它把头沉重地垂下！<br>
这刻不知下刻的命，它有泪只往心里咽，眼前飘来一道鞭影，它抬起头望望前面。<br>
1、诗的第一节强调了老马                                  （2分）<br>
2、含蓄是这首诗的一个重要特征。诗人采用         手法，以马喻人，真实地表现了旧中国广大农民的悲惨命运。（2分）<br>
老黄牛<br>
臧克家<br>
   块块荒田水和泥，深耕细作走东西。<br>
   老牛亦解韶光贵，不等扬鞭自奋蹄。<br>
3．“绍光”和“奋”在《现代汉语词典》中有几个解释，选出与诗中意思吻合的一项 （ ）（2分）<br>
   韶光：①美丽的春光 ②比喻美好的青年时代<br>
   奋：①鼓起劲来 ②摇动；举起<br>
   A．①①　B．②② C、①② D、②①<br>
4．“老黄牛”这一形象最感人的一点是什么？选出判断正确的一项（ ）（2分）<br>
   A．贵在认真 B．贵在耐劳 C、贵在惜时 D．贵在自觉<br>
5．请选出对“老牛亦解韶光贵”理解得较好的一项（ ）（2分）<br>
   A、“老黄牛”知道春光易逝，不能误了农时。<br>
   B、“老黄牛”知道春耕重要，不敢有一丝怠慢。<br>
   C、“老黄牛’知道“人误地一时，地误人一年”。<br>
   D、“老黄牛”自知服役的时间不多了，要贡献余力。<br>
二现代文阅读（32）<br>
㈠阅读下面文段，完成6－9题（8分）<br>
①这时候，善就是：爱护并促进生命，把具有发展能力的生命提升到最有价值的地位。恶就是：伤害并破坏生命，阻碍生命的发展。这是道德上绝对需要考虑的原则。由于尊重生命的伦理，我们将和全世界产生精神上的关连。平时我都尽力保持清新的思考和感觉，而怀着善的信念，时时依据事实和我的经验去从事真理的研究。<br>
②今日，隐藏在欺瞒之后的暴行，正威胁着全世界，造成空前烦闷的气氛。虽然如此，我仍然确信真理、友好、仁爱、和气与善良是超越一切暴行的力量。只要有人始终充分地思考，并实践仁爱和真理，世界将属于他。现世的一切暴力都有其自然的限制，早晚会产生和它同等或者超越它的对抗性暴力。可是良善所发挥的作用却是单纯而持续不断的。它不会产生使它自己停顿的危机，却能解除现有的危机，它能消除猜疑和误解。因此良善将建立无可动摇的基础，而追求良善是最有效的努力。一个人在世间所作的善行，会影响他人的心理和思想。我们最愚昧的错误就是不肯认真去冒险为善。我们常常不使用能帮助我们千百倍力量的杠杆，却想移动重物。耶稣曾经说过一句发人深思的至理名言：温柔的人有福了，因为他们必承受土地。<br>
③尊重生命的信念要求我们去帮助所有需要帮助的人。防治大众疫病的奋斗是永远需要的。我们对旧日殖民地的民众所给予的善良帮助，并不是什么慈善事业而是赎罪，因为从我们最初发现航线到达他们的海岸以来，我们已经在他们身上犯下了许多罪恶。所以白人和有色人种必须以伦理的精神相处，始能达到真正的和解。为了实践这种精神，我们应该推行富有将来性的政策。凡受人帮助，从艰难或重病中得救的人，必须互助，并帮助正在受难的人们。这是受难的人之间的同胞爱。我们对所有的民族都有义务以人道行为及医疗服务来帮助他们。从事这些工作时应带着感谢和奉献的心情。我相信必定有不少人挺身出来，怀着牺牲的精神替这些受难的人服务。<br>
<br>
文中看作者所阐述的尊重生命伦理的内涵是              （2分）<br>